جدول کاربردی «بایدها و نبایدهای مقاله‌نویسی» منتشر شد تا پژوهشگران با رعایت نکات کلیدی در بخش‌های مختلف مقاله—از انتخاب موضوع و مرور ادبیات تا روش‌شناسی، استناددهی و اخلاق پژوهش—مسیر انتشار علمی خود را با موفقیت و دقت بیشتری طی کنند.

به استحضار استادان ارجمند، پژوهشگران گرامی و دانشجویان عزیز می‌رساند؛ در راستای ارتقای اعتبار علمی و بازتاب گسترده‌تر دستاوردهای پژوهشی، اقدامات و مکاتبات اداری لازم جهت نمایه‌سازی مقالات دومین کنفرانس ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزشی در قرن ۲۱ در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) در دبیرخانه کنفرانس در حال انجام و پیگیری است. بر اساس برنامه‌ریزی‌های انجام‌شده و هماهنگی‌های صورت‌گرفته، تمامی مقالات پذیرفته‌شده نهایی در این دوره از همایش، پس از برگزاری در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) نمایه خواهند شد و امتیاز پژوهشی و گواهی معتبر نمایه برای پژوهشگران محترم صادر می‌گردد. دبیرخانه همایش ضمن دعوت از جامعه علمی کشور جهت ارسال یافته‌های پژوهشی خود، به اطلاع می‌رساند اخبار تکمیلی در خصوص نهایی‌شدن تفاهم‌نامه‌ها و ثبت رسمی در سامانه ISC متعاقباً از طریق درگاه رسمی همایش اطلاع‌رسانی خواهد شد.

به استحضار استادان ارجمند، پژوهشگران گرامی و دانشجویان عزیز می‌رساند؛ در راستای ارتقای اعتبار علمی و بازتاب گسترده‌تر دستاوردهای پژوهشی، اقدامات و مکاتبات اداری لازم جهت نمایه‌سازی مقالات دومین کنفرانس ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزشی در قرن ۲۱ در پایگاه مرجع دانش (سیویلیکا) در دبیرخانه کنفرانس در حال انجام و پیگیری است. بر اساس برنامه‌ریزی‌های انجام‌شده و هماهنگی‌های صورت‌گرفته، تمامی مقالات پذیرفته‌شده نهایی در این دوره از همایش، پس از برگزاری در پایگاه استنادی سیویلیکا (Civilica) و کنسرسیوم محتوای ملی نمایه خواهند شد و گواهی معتبر نمایه برای پژوهشگران صادر می‌شود. دبیرخانه همایش ضمن دعوت از جامعه علمی کشور جهت ارسال یافته‌های پژوهشی خود، به اطلاع می‌رساند اخبار تکمیلی در خصوص نهایی‌شدن تفاهم‌نامه‌ها و ثبت رسمی در سامانه‌های استنادی متعاقباً از طریق درگاه رسمی همایش اطلاع‌رسانی خواهد شد. دبیرخانه کنفرانس مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزشی در قرن ۲۱

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل و رئیس دومین کنفرانس مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزشی در قرن ۲۱، از آغاز به کار دومین دوره این رویداد علمی با هدف توسعه پژوهش و تبادل تجربیات در حوزه تعلیم‌وتربیت خبر داد. دکتر سید میرالله حسینی با اشاره به موفقیت نخستین دوره این کنفرانس اظهار کرد: دستاوردهای دوره اول، حاصل تلاش و همکاری استادان، پژوهشگران و فعالان حوزه آموزش بود و زمینه مناسبی را برای تداوم این حرکت علمی و برگزاری دومین دوره فراهم کرد. وی با تأکید بر اهمیت علوم تربیتی و رهبری آموزشی در تحولات نظام‌های آموزشی افزود: پاسخ‌گویی به چالش‌های امروز آموزش، نیازمند پژوهش‌های کاربردی، بهره‌گیری از دیدگاه‌های نوین و تعامل مستمر میان دانشگاه‌ها و مراکز علمی است. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل ادامه داد: دومین کنفرانس با هدف گسترش فضای علمی و پژوهشی، تبادل نظر میان اندیشمندان و حمایت از ایده‌های نو در حوزه تعلیم‌وتربیت آغاز به کار کرده است و امید می‌رود زمینه‌ساز ارائه راهکارهای علمی و عملی برای ارتقای کیفیت آموزش باشد. دکتر حسینی در پایان ضمن قدردانی از مشارکت استادان، پژوهشگران، دانشجویان و عوامل اجرایی، ابراز امیدواری کرد که این رویداد در مسیر توسعه مطالعات نوین تربیتی و تقویت رویکردهای علمی در مدیریت و رهبری آموزشی نقش مؤثری ایفا کند. دبیرخانه کنفرانس مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزشی در قرن ۲۱

به نام خداوند جان و خرد اساتید، پژوهشگران و همراهان گرامی؛ با سپاس از حضور و همراهی ارزشمندتان، نخستین کنفرانس مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزشی در قرن ۲۱ با موفقیت به پایان رسید. با تکیه بر این دستاورد و کسب مجوز دبیرخانه دائمی ، با افتخار آغاز به کار دومین دوره را اعلام می‌نماییم: زمان برگزاری: 2 اردیبهشت 1406 آغاز پذیرش مقالات: یکم آبان‌ 1405 مشتاقانه چشم‌انتظار آثار و حضور گرم شما فرهیختگان هستیم. با احترام سیده زهرا حسینی درونکلایی دبیر اجرایی کنفرانس مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزشی در قرن ۲۱