همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

صفحه اصلی / اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

توانمندسازی سواد دیجیتال معلمان

نویسندگان :

مهنوش هدایتی¹

1- دانشگاه غیرانتفاعی تجن قائمشهر

کلمات کلیدی :

توانمندی،راهکار،سواد دیجیتال،معلمان

چکیده :

عصر حاضر با پیشرفت های چشمگیر فناوری اطلاعات و ارتباطات، تغییرات بنیادینی را در تمامی ابعاد زندگی بشر به ویژه در حوزه آموزش و پرورش ایجاد کرده است. در این میان، سواد دیجیتال به عنوان مجموعه ای از مهارت ها، دانش ها و نگرش ها برای استفاده مؤثر، ایمن و مسئولانه از فناوری های دیجیتال، اهمیت فزاینده ای یافته است. توانمندسازی سواد دیجیتال معلمان از جمله چالش های اساسی نظام های آموزشی در سراسر جهان است. این مقاله مروری، با هدف بررسی توانمندسازی معلمان در این زمینه، به تحلیل و ارزیابی مطالعات و تجربیات موجود می پردازد. یافته های تحقیق بیانگر آن است بکارگیری راهکارهایی نظیر: حمایت و رهبری مدیران مدارس، برگزاری دوره های آموزشی برای آموزش سواد دیجیتال، توسعه حرفه ای مستمر، ارتقاء زیرساخت ها، ایجاد نظام انگیزشی و تشویقی برای معلمان فعال در حوزه فناوری، ایجاد جوامع یادگیری حرفه ای فناورمحور، خودآموزی و بهره برداری از منابع آنلاین منجر به توانمند شدن معلمان در عرصه سواد دیجیتال می گردد.