همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

صفحه اصلی / اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

نقش مخرب والدین بر تحصیل و یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی در مدارس غیرانتفاعی

نویسندگان :

سهیلا جمال‌زاده علیار¹ رقیه وحدت²

1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد اورمیه 2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد اورمیه

کلمات کلیدی :

نقش مخرب والدین،،تحصیل دانش آموزان،،یادگیری دانش آموزان،،مدارس غیرانتفاعی،،مقطع ابتدایی.

چکیده :

هدف، بررسی نقش مخرب والدین بر تحصیل و یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی در مدارس غیرانتفاعی بود. طرح پژوهش توصیفی - تحلیلی و کیفی بود. جامعه آماری، اولیا، مدیران و معلمان مدارس غیرانتفاعی مقطع ابتدایی شهر اورمیه در سال تحصیلی 1404-1405 بودند. روش نمونه‌گیری به صورت هدفمند و مصاحبه‌ها به صورت، نیمه‌ساختاریافته و تا اشباع داده اجرا شد. داده های حاصل به روش تحلیل مضمونی تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد، 3 مضمون اصلی و 32 مضمون فرعی تعیین شدند. برنامه‌های مدرسه باید با همکاری اولیا جهت شناخت صحیح، درست و بدون اغراق از بچه‌ها پیش روند و اولیا بیش از حد در مدرسه نباشند و در روند درسی و رفتاری دخالت نکنند تا معلمان و دانش‌آموزان از یکدیگر شناخت لازم را کسب کرده و در کنار هم در یک فضای شاد و توام با مسئولیت‌پذیری روند تعلیم و تربیت را پیش برند.