لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
مطالعه عوامل موثر بر یادگیری مشارکتی و رتبه بندی آنها در مدارس ابتدایی
نویسندگان :
فاطمه رستمی
1
1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن
کلمات کلیدی :
یادگیری مشارکتی،مدیریت کلاس و سازماندهی،مهارتها و شایستگیهای معلم،تعامل و مشارکت دانش آموزان،محیط و منابع آموزشی
چکیده :
چکیده: پژوهش حاضر با هدف مطالعه عوامل موثر بر یادگیری مشارکتی و رتبه بندی آنها در مدارس ابتدایی انجام شد. تحقیق حاضربه لحاظ ماهیت از نوع کیفی(مبتنی بر رویکرد پدیدارشناختی) واز حیث هدف کاربردی است.ابزار گردآوری داده ها مصاحبه های نیمه ساختاریافته عمیق بود.مشارکت کنندگان در پژوهش را خبرگان امر در حوزه آموزش و یادگیری بالاخص یادگیری مشارکتی تشکیل دادند. جهت نمونه گیری از روش هدفمند استفاده شد. حجم نمونه بر اساس اصل اشباع نظری داده ها 14 نفر تعیین شد. برای محاسبه پایایی، از شاخص ثبات یا پایایی بازکدگذاری استفاده شد. مقدار پایایی بازکدگذاری،87 درصد به دست آمد که مورد تایید قرار گرفت. به منظور به حداکثر رساندن روایی از نظر اساتید و متخصصان استفاده شد که مورد تایید قرار گرفت.جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش آتراید-استرلینگ و نیز نرم افزار آماری مکس کیودا استفاده شد. تجزیه و تحلیل متون مصاحبه،منجر به شناسایی 4 مقوله فراگیر(مدیریت کلاس و سازماندهی،مهارتها و شایستگیهای معلم،تعامل و مشارکت دانشآموزان،محیط و منابع آموزشی)،22مقوله سازمان دهنده و 132 مقوله پایه گردید.جهت رتبه بندی مضامین شناسایی شده از تکنیک تحلیل سلسهمراتبی استفاده شد. بر این اساس اولویت بندی مقوله های فراگیر شناسایی شده به ترتیب میزان اثرگذاری و اهمیت،مدیریت کلاس و سازماندهی باوزن(0.412)رتبه اول،تعامل و مشارکت دانشآموزان با وزن(0.215)رتبه دوم،مهارتها و شایستگیهای معلم با وزن(0.204)رتبه سوم و محیط و منابع آموزشی با وزن(0.164)رتبه چهارم را به خود اختصاص دادند.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
بی انگیزگی دانش آموزان به علت یکنواخت بودن کلاس ها
رفعت عطاری - هانیه جهانگیری
بررسی اثربخشی راهبردهای مبتنی بر تقویت مثبت در کاهش رفتارهای نامطلوب و افزایش مشارکت دانشآموزان در کلاس درس (مدرسه حمزه سیدالشهدا طوله کلا آمل)
فرحناز موسوی - فاطمه علیزاده - محترم تنکابنی
حق آموزش در گروه های آسیب پذیر جامعه
علیرضا درزی بورخانی
تحلیل نظام مند آسیب های اجتماعی: از شکل گیری تا درمان
کیوان طهماسبی شه بابا - آذر فلاحی شاه آباد
رابطه استفاده از فضای مجازی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر
سیده مرضیه هاشمی - محمدباقر فرقانی اوزرودی
نقش درس هدیههای آسمان بر شکلگیری نگرش دینی دانشآموزان ابتدایی
زهرا پاکدل - محمد عظیمی
بررسی راهکارهای مذهبی برای آموزش احترام به حیوانات در برنامه درسی دوره دبستان
زیبا فیضیزاد کردلر
بازاندیشی در سیاستگذاری آموزشی در عصر هوش مصنوعی؛ بررسی فرصتها و چالشهای دسترسی عادلانه به آموزش
محمد اسماعیل قربانی سرکتی - مهروز امیله
رهبری یادگیریمحور در مدارس هوشمند: تحلیل مفهومی و مروری بر پژوهشهای دو دهه اخیر
ذبیده داغمه چی
تاثیر بازی وار سازی بر پیشرفت تحصیلی درس فارسی و عملکرد خواندن دانش آموزان مقطع ابتدایی منطقه لنجان اصفهان
سحر زمانی - سیده زهرا صیدایی گل سفیدی - زینت حسنی - مژده صفری
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0