لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
رابطه استفاده از فضای مجازی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر
نویسندگان :
سیده مرضیه هاشمی
1
محمدباقر فرقانی اوزرودی
2
1- آموزش و پرورش بابل
2- آموزش و پرورش بابل
کلمات کلیدی :
فضای مجازی،عملکرد تحصیلی،دانش آموزان
چکیده :
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی رابطه استفاده از فضای مجازی با عملکرد تحصیلی آموزان دختر می باشد. در این پژوهش از روش پیمایشی استفاده شده است که از بین 66 نفر دانش آموزان پایه هفتم، طبق جدول مورگان 56 نفر به عنوان آزمودنی به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات در پژوهش حاضر، بررسی میانگین معدل تحصیلی در سال 1404-1403 و پرسشنامه استاندارد دنیای مجازی که توسط لی و همکاران در سال 2005 طراحی شده است. در این پژوهش از آزمون-های توصیفی جدول فراوانی و میانگین, و آزمون های تحلیلی همبستگی پیرسون استفاده شده است. یافته ها نشان داد که در برخی مؤلفه های فضای مجازی رابطه ی عکس و در برخی رابطه مستقیم میان معدل سال جاری دانش آموزان و استفاده از فضای مجازی وجود دارد و نتیجه حاصل نشان داد که فضای مجازی می تواند بر روی عملکرد تحصیلی و معدل آموزشی دانش آموزان اثرگذار باشد.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر امید به تحصیل بر سرزندگی تحصیلی دانشآموزان پایه پنجم ابتدایی
محسن خسروی - فاطمه طرهانی
تأثیر سبکهای رهبری مدیران مدارس بر انگیزش شغلی معلمان
زینب علی زاده
نقش و تأثیر رسانه ها در تربیت اجتماعی و دینی کودکان، نوجوانان، جوانان وخانواده
هدیه اردشیری - مهدیه کبودتبار
روانشناسی تربیتی و راهبردهای بهبود عملکرد تحصیلی دانشآموزان در بافت فرهنگی مازندران: یک مطالعه مروری
فاطمه حسنی انار مرزی - سیده زهرا حسینی درونکلایی
تحلیل نقش آموزههای اسلامی در ارتقای کیفیت آموزشی با تأکید بر رویکرد تربیتمحور
ندا شریفی - رضا ساکی - رسول شریفی - عبدالکریم شریفی
رابطه ساختار سازمانی و اثر بخشی ارتباطات سازمانی با منابع قدرت مدیران مدارس مقطع ابتدایی شهرستان بابل
محمد مهدی مهدی نیا
پیش بینی رفتار نوآورانه معلمان بر اساس خودکارآمدی دیجیتال و تعهد حرفه ای معلمان شهرستان سیروان
علی رضا رمضانی - شهین غیاثی
تأثیر بازیهای گروهی با قوانین پیچیده و متغیر بر تقویت همکاری تیمی و رعایت نوبت در دانشآموزان (مدرسه حمزه سیدالشهدا طوله کلا آمل)
الهه فتحی - فاطمه صادقی - شهناز رنجبر
رابطه دشواری در تنظیم هیجان، نگرانی و عدم تحمل ابهام با اضطراب بیماران مبتال به ام اس شهر گرگان
رضا ممشلو - فرشته نوری ده چناشک
الگویی ترکیبی برای تبیین پذیرشِ معنادار GenAI در آموزش عالی؛ نقش سواد مهندسی پرامپت و ظرفیت تغییر بهعنوان تعدیلگر پیچیدگی و ریسکهای سوگیری.
پارمیدا توکلی - بهنام برزگر - میلاد اکبرنیا منصور
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0