همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

صفحه اصلی / اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

تحلیل نقش آموزه‌های اسلامی در ارتقای کیفیت آموزشی با تأکید بر رویکرد تربیت‌محور

نویسندگان :

ندا شریفی¹ رضا ساکی² رسول شریفی³ عبدالکریم شریفی⁴

1- وزارت آموزش و پرورش 2- وزارت آموزش و پرورش 3- وزارت آموزش و پرورش 4- وزارت آموزش و پرورش

کلمات کلیدی :

آموزه‌های اسلامی،کیفیت آموزشی،تربیت‌محور،تعلیم و تربیت،رشد همه‌جانبه

چکیده :

کیفیت آموزشی در نظام‌های تربیتی، علاوه بر افزایش مهارت و دانش، نیازمند توجه به رشد همه‌جانبه انسان از جنبه‌های اخلاقی، معنوی و اجتماعی است. آموزه‌های اسلامی با تأکید بر تعلیم و تزکیه، توسعه شخصیت انسانی، عدالت آموزشی و مسئولیت‌پذیری، می‌توانند بنیان یک نظام آموزشی با کیفیت و تربیت‌محور را فراهم کنند. این پژوهش با رویکرد تحلیلی–توصیفی به بررسی نقش آموزه‌های اسلامی در ارتقای کیفیت آموزشی می‌پردازد و نشان می‌دهد که تلفیق روش‌های نوین یاددهی–یادگیری با اصول اسلامی، ضمن ارتقای انگیزش و معنا در یادگیری، موجب ارتقای کیفیت آموزشی در ابعاد فردی و اجتماعی می‌شود. یافته‌ها حاکی از آن است که آموزه‌های دینی می‌توانند معلمان و دانش‌آموزان را به مسئولیت‌پذیری، خلاقیت، عدالت‌جویی و پرورش اخلاقی هدایت کنند.