لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
رابطه دشواری در تنظیم هیجان، نگرانی و عدم تحمل ابهام با اضطراب بیماران مبتال به ام اس شهر گرگان
نویسندگان :
رضا ممشلو
1
فرشته نوری ده چناشک
2
1- دانشگاه آزاد واحد بندرگز گلستان
2- دانشگاه فرهنگیان
کلمات کلیدی :
دشواری در تنظیم هیجان،نگرانی،عدم تحمل ابهام،اضطراب
چکیده :
پژوهش پژوهش حاضر با هدف رابطه دشواری در تنظیم هیجان، نگرانی و عدم تحمل ابهام با اضطراب بیماران مبتال به ام اس شهر گرگان انجام گرفت. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه بیماران 20 تا 40 سال با تحصیالت دیپلم به باالی عضو انجمن ام.اس شهر گرگان در شش ماهه دوم سال ۱40۳ بودند که تعداد آنها ۳00 نفر بود. با استفاده از جدول نمونه گیری کرجسی و مورگان ۱69 نفر از بیماران به صورت در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. و به پرسشنامه های دشواری در تنظیم هیجان گراتز و رومر )2004 ،)نگرانی مایر و همکاران )۱990 ،)عدم تحمل ابهام مک لین )۱99۳ )و اضطراب بِک )۱990 )پاسخ دادند. نتایج با استفاده از نرم افزار آماری 20-SPSS و با آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد بین دشواری در تنظیم هیجان با اضطراب رابطه مثبت معناداری وجود اشت. بین نگرانی با اضطراب رابطه مثبت معناداری وجود داشت. بین عدم تحمل ابهام با اضطراب رابطه مثبت معناداری وجود داشت. نگرانی و عدم تحمل ابهام توانستند اضطراب را در بیماران مبتال به ام.اس پیش بینی کنند. کلیدواژه ها: دشواری در تنظیم هیجان، نگرانی، عدم تحمل ابهام، اضطراب، ام.اس. 1 . Corresponding author: Reza Mamashlo, Email: Rezamash1378@gmail.com, Tell: 09108909481
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
اثربخشی آموزش مبتنی بر رویکرد حل مسئله بر تنیدگی تحصیلی و اهمال کاری دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان بابل
کمیل ابراهیم پور درازکلا - لیلا حسینی طبقدهی
تحلیل دلالتهای رویکردهای موجود در آموزش ترکیبی بر ارزشیابی آموزشی
وحید حسینزاده - سولماز نورآبادی
مدلسازی نظام نظارت و ارزشیابی برنامه درسی آموزش عالی با رویکرد عدالت آموزشی
محبوبه سیدی
تأثیر مصرف بالای شبکههای اجتماعی بر هویّت مردانه و سلامت روان پسران جوان در ایران
ارشیا مصطفایی - زهرا لطیفی
پیش بینی رفتار نوآورانه معلمان بر اساس خودکارآمدی دیجیتال و تعهد حرفه ای معلمان شهرستان سیروان
علی رضا رمضانی - شهین غیاثی
تاثیر خصوصیات و ویژگیهای شخصیتی پدر بر رشد شخصیتی فرزند
زهرا کریمی
بررسی رابطه بین سبک های فرزندپروری با اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهرستان شیروان
رضا خسروی - سعیده صفری
اثر بخشی برنامههای کاهش آسیب بر نگرش بیماران معتاد نسبت به مصرف مواد مخدر در استان مازندران: تحلیل جامعهشناختی
علی شیرازی
روشهای یاددهی- یادگیری برنامه درسی توانمند سازی کلاسهای چند پایه دوره ابتدایی
عبدالکریم الهی - حسن صائمی - علی اصغر بیانی - مهدی نادری - کاظم شریعت نیا
بازیهای آموزشی: کلید تقویت اعتماد به نفس در دانشآموزان ابتدایی
سوری کاملی موراندینی - محمدرضا باقری دوکی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0