همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

صفحه اصلی / اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

اثر بخشی آموزش تاب آوری بر امید به زندگی سالمندان مرد

نویسندگان :

محمد رضا حسامی¹

1- دانشگاه پیام نور قزوین

کلمات کلیدی :

آموزش تاب آوری،امید به زندگی،سالمندان مرد

چکیده :

هدف پژوهش انجام شده، تعیین اثر بخشی آموزش تاب آوری بر امید به زندگی سالمندان مرد، بود. روش تحقیق، در پژوهش انجام شده از منظر هدف از نوع کاربردی و از نظر شیوه انجام تحقیق به صورت نیمه آزمایشی و با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل، بود. حجم نمونه شامل 60 نفر از سالمندان مرد خانه سالمندان احسان شهرستان قزوین بود. روش نمونه گیری در پژوهش انجام شده به صورت نمونه گیری در دسترس بود. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه امید به زندگی اشنایدر و همکاران(1991) استفاده شد. آموزش تاب آوری کامپفر(1999)، در جلسه ده جلسه نود دقیقه ای به صورت گروهی برای گروه آزمایش، اجرا گردید، و پس از اتمام جلسات، مجددا توسط پرسشنامه به سنجش امید به زندگی پرداخته شد. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از آمار توصیفی و استنباطی از آزمون کواریانس استفاده شد. نتایج پژوهش انجام شده نشان داد که، آموزش تاب آوری بر امید به زندگی سالمندان مرد، تاثیر دارد (سطح معناداری کمتر از 05/0). به عبارتی آموزش تاب آوری سبب افزایش امید به زندگی سالمندان مرد، گردید. بنابراین می توان گفت که، آموزش تاب آوری یکی از اثربخشی های موثر بر افزایش امید به زندگی در سالمندان، است.