لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
عدالت آموزشی و سیاست تمرکززدایی در نظام آموزشی
نویسندگان :
مبینا نصرالله تبار بائی
1
مهدیه حسین نژاد
2
محمد فلاح آقاملکی
3
1- دانشگاه ازاد اسلامی بابل
2- دانشگاه ازاد اسلامی بابل
3- دانشگاه ازاد اسلامی بابل
کلمات کلیدی :
عدالت آموزشی،تمرکززدایی،نظام آموزشی
چکیده :
چکیده: هدف این مطالعه مروری، تبیین رابطه تمرکززدایی و عدالت آموزشی و تحلیل روندهای نظری و تجربی شکلدهنده آن در نظام آموزشی ایران است. برای این منظور، اسناد بالادستی، پژوهشهای داخلی، مطالعات تطبیقی و تجربه کشورهای مختلف گردآوری و با روش تحلیل محتوای کیفی مقایسه و ادغام شدند. نتایج نشان داد که اگرچه در اسناد رسمی از دهه 1380 به بعد بر تمرکززدایی و مدرسهمحوری تأکید شده، اما شکاف معناداری میان سیاستها و اجرا وجود دارد؛ مدارس نقش اندکی در برنامهریزی درسی دارند و ساختارهای حافظهمحور، روابط عمودی و ایدئولوژیک مانع تحقق عدالت آموزشی میشود. الگوی استخراجشده از مرور مطالعات نشان داد که تحقق عدالت آموزشی مستلزم تمرکززدایی واقعی، مشارکت محلی، توانمندسازی مدیران و بازتوزیع عادلانه منابع است. این مطالعه اهمیت دارد زیرا با ترکیب شواهد متعارض، تصویری منسجم از چالشها و ظرفیتهای اصلاح ارائه میدهد و میتواند مسیر طراحی سیاستهای بومی، واقعبینانه و مؤثر در تحول نظام آموزشی را روشنتر سازد. کلمات کلیدی: عدالت آموزشی ، تمرکززدایی ، نظام آموزشی
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
بررسی جامعه شناختی نذورات
شهناز کاوه
بررسی نقش حمایت اجتماعی بر تعهد حرفهای معلمان مقطع ابتدایی
فاطمه مشهدی ادیمی
“The role of computers in emerging education: opportunities, challenges, and a conceptual framework”
Samaneh Shirazi
“Metaverse in education: opportunities, challenges, and a conceptual framework for integration”
Samaneh Shirazi
مدل مقیاسپذیر همتدریس انسان با GenAI : یکپارچهسازی با LMS، کنترل راهنمایی و سنجش آموزشی، عدالتی
پارمیدا توکلی - بهنام برزگر - میلاد اکبرنیا منصور
توانمندسازی سواد دیجیتال معلمان
مهنوش هدایتی
مرور ادبیّات پژوهش درباره نقش اضطراب جدایی و عوامل خانوادگی در شکلگیری ترس از مدرسه
سیّده فاطمه حسینی منش - زهرا لطیفی
پیامدهای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش
مریم مهاجری مطلق - مجتبی فرمانی
واکاوی نقش متدهای متنوع یادگیری در پیشرفت تحصیلی دانشآموزان ابتدایی
سهیل شعبان زاده حاجی - وحید سلیمانی کبریا
مقایسه میزان استرس در بین معلمان زن اول و دوم و سوم مقطع ابتدائی
علی رستم پور - راضیه رستم پور
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0