همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

صفحه اصلی / اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

رهبری تحولی و تاثیر آن بر فرهنگ سازمانی در مدارس

نویسندگان :

لطیفه میرزاعلی¹ آمنه تلخه² کلثوم غلامی اندراتی³

1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان 2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان 3- دانشگاه فرهنگیان گرگان

کلمات کلیدی :

رهبری تحولی،فرهنگ سازمانی،مدارس،اثربخشی

چکیده :

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر رهبری تحولی مدیران آموزشی بر ابعاد فرهنگ سازمانی در مدارس بود. روش پژوهش، کیفی از نوع تحلیل محتوی، که شامل مراحل: تعریف واحد تحلیل (پاراگراف)، کاهش داده ها، استفاده ازنظام مقوله بندی قیاسی، اصلاح نظام مقوله بندی ویک طرح کدگذاری قیاسی بر اساس داده ها وارائه گزارش ازداده های کیفی بوده است. برای استخراج پارگراف های مرتبط، ازشیوه فیش برداری از کتب ومنابع استفاده گردیده است. روش تجزیه وتحلیل اطلاعات کدگذاری موضوعی بوده که طی سه مرحله کدگذاری باز، محوری وگزینشی انجام شد. نتیجه‌گیری نهایی حاکی از آن است که رهبری تحولی با تأثیر مستقیم بر فرهنگ سازمانی، آن را به یک فرهنگ سالم و غنی و فرهنگ یادگیرنده تبدیل می‌کند که مستقیماً منجر به دستاوردها و پیامدهای حیاتی می‌شود. این پیامدها شامل افزایش رضایت شغلی کارکنان، کاهش فرسودگی شغلی و در نهایت، بهبود عملکرد و اثربخشی مدارس است. بنابراین، نهادینه سازی رهبری تحولی برای تضمین سلامت فرهنگی و پیشرفت آموزشی در مدارس، یک ضرورت استراتژیک محسوب می‌شود.