همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

صفحه اصلی / اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

تاثیر روش های تدریس و فناوری های جدید در آموزش و پرورش کشورهای مختلف جهان

نویسندگان :

منیژه ادبی فیروزجائی¹ سمیه مرادی² نیلوفر میدانسری گاوزن³

1- دانشگاه آزاد اسلامی بابل 2- دانشگاه آزاد بابل 3- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل

کلمات کلیدی :

روش های تدریس،آموزش و پرورش،سطح کلان

چکیده :

موضوع این تحقیق تاثیرروش های تدریس و فناوری های جدید در آموزش و پرورش کشورهای مختلف جهان می باشد . فشارهای اجتماعی از قبیل فقر، بیکاری، مفاسد اجتماعی، پدیده ی مهاجرت روستائیان و رشد شهرنشینی، اعتیاد، خانواده های از هم گسیخته نیز زمینه ی ارائه ی آموزش و پرورش مطلوب را تخریب می کند و آموزش و پرورش در آستانه ی هزاره ی سوم بار مسؤولیت عظیمی در احیای ارزش های اخلاقی در جهت کاهش موارد مذکور دارد. در اینجا لازم به یادآوری است که نقش معلم نه تنها آموزش است، بلکه آموزش توأم با پرورش است. پرورش انسان های والایی که زمینه ی فشارهای اجتماعی ویرانگر را کاهش دهد و راه زندگی در جامعه و همزیستی در خانواده را آموخته باشد. بنابراین معلم باید فلسفه ی ارزشی جامعه را درک نموده و در توسعه و تفهیم ارزش ها نقش مؤثر داشته باشد. از سوی دیگر منابع مادی کمیاب در کشورهای در حال توسعه، که فشار جمعیت جوان نیز در آنها مخاطره آمیز است، عمدتاً در جهت توسعه ی کمی الزاماً به توسعه کیفی نمی گردد و پدیده ی فارغ التحصیلان بیکار معضل دیگری است که می تواند فشارهای مطرح شده را تشدید نماید.