لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
پیشبینی شایستگی حرفه ای معلمان بر اساس سواد برنامه درسی و باورهای معرفت شناختی
نویسندگان :
عابدین دارابی عمارتی
1
پرستو مهرابی
2
1- دانشگاه پیام نور
2- دانشگاه پیام نور
کلمات کلیدی :
باورهای معرفت شناختی،سواد برنامهدرسی،شایستگی حرفه ای
چکیده :
هدف این پژوهش پیشبینی شایستگی حرفه ای معلمان بر اساس سواد برنامه درسی و باورهای معرفت شناختی است. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری مشتمل بر همه معلمان دوره اول ابتدایی مدارس دولتی ناحیه 1 شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 1403 - 1402 به تعداد 281 نفر بود که با توجه به جدول مورگان و با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی طبقه ای، تعداد 162 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه شایستگی حرفه ای معلمان مطهرینژاد و جهانگرد (1397)، پرسشنامه سواد برنامهدرسی عباباف و همکاران (1392) و پرسشنامه باورهای معرفت شناختی کانلی و همکاران (2004) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی چندگانه و نرم افزار SPSS استفده شد. یافته ها نشان داد در سطح 01/0 ضریب همبستگی بین دو متغیر سواد برنامهدرسی و شایستگی حرفه ای معلمان مثبت و معنادار است. ضریب همبستگی بین دو متغیر باورهای معرفت شناختی و شایستگی حرفه ای مثبت و معنادار است. ضریب همبستگی بین دو متغیر سواد برنامهدرسی و باورهای معرفت شناختی مثبت و معنادار است. همچنین نتایج تحلیل رگرسون نشان داد نقش پیش بینی کننده متغیرهای سواد برنامهدرسی و باورهای معرفت شناختی در مدل مثبت و معنی دار است.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
نقش تجارب نامساعد کودکی در پیشبینی گرایش به مصرف مواد مخدر در زندانیان بزرگسال
شیرین رجبی - پریناز بنیسی - قنبرعلی دلفان آذری
رهبری آموزشی در قرن بیست و یکم: چالشها، الزامات و چشم اندازها
نجمه شریفایی بهنمیری
شادی و نشاط در مدارس ابتدایی از منظر جامعه شناختی
کبری شیخ - حسن صائمی - حسین فکوری حاجی یار - علی اصغر بیانی - محمد مهدی نادری
بررسی تاثیر عدالت آموزشی ادراک شده بر انطباقپذیری مسیر شغلی (مورد مطالعه: معلمان فارغ التحصیل از دانشگاه علم و فرهنگ)
سولماز ایوبی - حمید صابر فرزام
پرورش تدریجی روان دانش آموزان ابتدایی
خیرالنساء رمضانی - سوده شفیعی فر - پرستو شعبانی عربی - صدیقه اولیا
سیاستگذاریهای نوین برای کاهش شکاف دسترسی دیجیتال
فضلیه واعظی
نقش رهبری آموزشی و مدیریت نوین در ارتقای کیفیت یادگیری دانشآموزان ابتدایی شهرستان قائمشهر سال تحصیلی 1403-1404
گلستانه جعفریان کفشگرکلایی - معصومه مسعودی
کاربرد هوش مصنوعی در توسعه حرفه ای معلمان پژوهنده
رقیه سنجانی
بررسی رابطه فراشناخت و خودکارآمدی با سلامت روان دانش آموزان متوسطه شهرستان گنبدکاووس
بی بی رقیه قلی زاده کوچک
بررسی تأثیر تمرینات نروپلاستیسیته بر عملکرد شغلی و توسعه منابع انسانی معلمان ابتدایی در مدارس شهری ناحیه 2 شهرستان ساری
خیرالله قابلی - جمشید نیک زاد
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0