لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
کاربرد هوش مصنوعی در توسعه حرفه ای معلمان پژوهنده
نویسندگان :
رقیه سنجانی
1
1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
کلمات کلیدی :
هوش مصنوعی،توسعه حرفه ای،معلم پژوهنده
چکیده :
چکیده: این پژوهش با هدف کاربرد هوش مصنوعی در توسعه حرفه ای معلمان پژوهنده به صورت مرور نظام مند مطالعات انجام شده است. با گسترش فناوریهای هوش مصنوعی، نظامهای آموزشی با تغییرات عمیقی مواجه شدهاند و این تحول نقش معلمان پژوهنده را پررنگتر کرده است. در حالیکه برنامه معلم پژوهنده با هدف تقویت توانمندی علمی و پژوهشی معلمان در ایران اجرا میشود. جایگاه و کارکرد هوش مصنوعی در تقویت این برنامه هنوز به صورت جامع تبیین نشده است. یافته ها نشان میدهد که هوش مصنوعی میتواند در شخصیسازی یادگیری، بهبود تدریس، تحلیل دادههای آموزشی، تسهیل اقدام پژوهی و کاهش وظایف اداری نقش مؤثری داشته باشد. با این حال چالشهایی مانند کمبود سواد دیجیتال معلمان، نبود زیرساخت و ناآشنایی با ابزارهای هوش مصنوعی مانع بهرهگیری مؤثر از آن است. در نهایت نتایج نشان میدهد ادغام هوش مصنوعی با برنامه معلم پژوهنده میتواند به توسعه حرفهای و ارتقای کیفیت آموزش منجر شود.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
مقایسه اثربخشی آموزش مستقیم و آموزش اکتشافی هدایتشده بر درک مفاهیم ریاضی، خودکارآمدی و اضطراب ریاضی در دانشآموزان با اختلال یادگیری غیرکلامی (NVLD)
عیسی بلوخکانی - معصومه علیزاده
کارکردهای رسانه در نظام تعلیم و تربیت
ارش چشمه چاهی فرد ونداد - امید ونداد
بررسی نقش مدیران آموزشی در کارآیی معلمان از دیدگاه مدیران
نیما ارژنگ
تأثیر روش تدریس بازی محور در یادگیری درس ریاضی دوره ابتدایی
فاطمه ربانی - فاطمه سادات محمودآبادی - سید عباس خلیقی پور
رویکردهای کوچینگ سازمانی در نظام آموزش و پرورش
زیبا گل محمدی - مژگان عبدالهی - مهتاب سلیمی - رمضان جهانیان - پریسا ایران نژاد
تحلیل نقش دلبستگی و اشتیاق شغلی در اثربخشی تدریس معلمان
حسین امیری - منیر طالبی
تأثیر آموزش چندپایه در مدارس عشایری بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان
علی آریامجد
بررسی رابطه خودکارآمدی رایانهای و سواد رسانه ای معلمان با اضطراب رایانه و شکاف دیجیتالی دانش آموزان مدارس هوشمند
سهیلا بشیری - صابر شریفی
بررسی نقش آموزگار ابتدایی در افزایش خلاقیت و اعتماد به نفس دانشآموزان
وحید سلیمانی کبریا - سهیل شعبان زاده حاجی
چیستی و چگونگی ماهیت رهبری هم افزا در بهبود عملکرد مدرسه و مشارکت کارکنان
دنیا درویشی - فرامرز ملکیان - سوسن لایی - فرانک موسوی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0