همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

صفحه اصلی / اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

بررسی نقش مدیران آموزشی در کارآیی معلمان از دیدگاه مدیران

نویسندگان :

نیما ارژنگ¹

1- آموزش و پرورش بابلسر

کلمات کلیدی :

مدیران آموزشی

چکیده :

موضوع این مقاله بررسی نقش مدیران آموزشی در کارآیی معلمان از دیدگاه مدیران می باشد . روش تحقیق در این پژوهش ازنوع توصیفی است زیراآنچه در این تحقیق مد نظرقرار گرفته ،بررسی نظرات موافق ومخالف افرادبا استفاده از پرسشنامه در مورد مدیریت می باشد . سوالات این پرسشنامه به صورت بسته می باشد .یعنی پاسخ سوالات ازقبل مشخص شده است .دلیل انتخاب این نوع پرسشنامه تبدیل پاسخ ها به عددوتجزیه وتحلیل آسان آن می باشد . در این تحقیق بنده از روش نمونه گیری منظم سیتماتیک استفاده کرده ام. جامعه اماری کلیه معلمان مردمتوسطه دبیرستان های پسرانه شهرستان بابلسر که 243 نفر می باشند . با توجه به اینکه میزان موافقت معلمان با هر یک از فرضیه ها بیشتر از حد میانگین بوده است و همچنین خی دو مشاهده شده در اکثر فرضیه ها به استثنای فرضیه 3 بیشتر از اعداد جدول می باشد بنابراین می توان چنین نتیجه گیری د استنباط نمود که مدیران در کارآیی معلمان نقش تعیین کننده و مؤثری دارند.