لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
نقش فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی بر پیشرفت تحصیلی و درسی دانش آموزان ابتدایی
نویسندگان :
سجاد مهدی پور
1
1- آزاد اسلامی واحد بابل
کلمات کلیدی :
فناوری اطلاعات،هوش مصنوعی،پیشرفت تحصیلی
چکیده :
دستگاه تعلیم و تربیت نه تنها در ایران ، بلکه در سایر ممالک جهان وظیفة سنگینی رابر عهده دارد. سرمایه گذاری برای تربیت نیروی انسانی کارآمد که در بخش های مختلف جامعه مشغول به کار خواهند شد. دورة ابتدایی که به عنوان زیر بنای نیروی کار جامعه به شمار می رود باید از آموزش صحیح ومناسبی برخوردار باشد تا بتواند پاسخگوی نیازهای رو به گسترش جامعه باشد. بنابراین مطالب آموزش داده شده باید به صورت کاربردی در زندگی روزمرة کودک قابل استفاده باشد. لذا برای رسیدن به این مقصود استفاده از وسایل کمک آموزشی از نیازهای اولیه و مهم این دوره به شمار می رود زیرا تدریسی که حتی الامکان حواس بیشتری را در یادگیری جلب نماید موفق تر است. علاوه بر آن بعضی از مفاهیم و واژه ها را نمی توان به دانشآموزان فهماند و در زندگی روزمرة آنها نیز نمونه های مشابهی وجود ندارد که با استفاده از آنها مطالب را قابل فهم کرد. در این گونه موارد باید از فلیمهای آموزشی که مفاهیم را به صورت ملموس و واقعی ارائه می دهند استفاده نمود.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
بررسی مقایسهای تأثیر سرمایه اجتماعی و سرمایه روانشناختی بر رضایت شغلی دبیران متوسطه دوم شهر آمل
مائده صداقت - محمود شارع پور
بررسی تأثیر حسابداری رفتاری در اصلاح نگرش دانشجویان نسبت به ریسک و انتخابهای مالی
امیر حسین ضیایی درونکلا
نقش هوش مصنوعی در تحول نظام آموزشی
فاطمه حمیدی فر - ساجده سرو
طراحی و تدوین برنامه درسی در آموزش عالی: رویکردها، فرایندها و پیادهسازی
حمیدرضا ولی پناه ملکشاه
تأثیر یادگیری الکترونیکی و فناوری نوین بر انگیزه و اشتیاق تحصیلی
پوریا جعفرزاده گردرودباری - امیررضا آرایی درونکلا - کمیل جعفریان
رابطه هوش اخلاقی، هوش هیجانی و عزت نفس با مسئولیت پذیری در دانشجویان
علیرضا کولیوند - اعظم غایبی
تأثیر رویکرد ارزشیابی توصیفی بر ارتقای کیفیت فرآیند آموزش و یادگیری
کامبیز اسماعیل نیا - شیما کاظمی ملک محمودی - محمد سعبی - محمدعلی پور عباسی - محمد سیاه بالایی
بررسی میزان تاثیرگذاری نقش خانواده بر میزان سوادآموزی فرزندان آنها مطالعه موردی اولیای دانش آموزان ابتدایی ناحیه 2 شهر زاهدان
محمد اکبری - حمیدرضا سالارزایی - حبیب سالارزهی
مدل چندلایهی AMLA-TPACK : تلفیق یادگیری تطبیقی، پرامپت مهندسی و هوش آموزشی در آموزش معلمان
پارمیدا توکلی - بهنام برزگر - میلاد اکبرنیا منصور - فهیمه فلاح نژاد - سیده کوثر حسینی - مجید توکلی - موسی نوری عزیزی
طراحی و اثربخشی برنامه آموزشی "مهارتهای خودتنظیمی در یادگیری مجازی" بر کاهش اهمالکاری تحصیلی دانشجویان سال اول
محمدرضا یکتا - زهرا اسدسنگابی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0