لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
طراحی و تدوین برنامه درسی در آموزش عالی: رویکردها، فرایندها و پیادهسازی
نویسندگان :
حمیدرضا ولی پناه ملکشاه
1
1- دانشگاه مازندران
کلمات کلیدی :
طراحی
چکیده :
چکیده: هدف این پژوهش بررسی فرایند طراحی و تدوین برنامههای درسی در عرصه آموزش عالی است. این مطالعه با رویکرد مرور سیستماتیک انجام شد و 10 مقاله با بیشترین ارتباط به عنوان نمونههای پژوهشی انتخاب شدند. برای دستیابی به دادههای معتبر، از تحلیل مضمون با روش فیشبرداری برای استخراج متون و مفاهیم مرتبط از منابعی چون کتابها، پایاننامهها و مقالهها استفاده شد و دادهها از پایگاههای گوگل اسکالر، نورمگز، مگیران، مطالعات روانشناختی نوجوانان و جوانان، مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی و پرتال جامع علوم انسانی جمعآوری گردید. یافتهها نشان میدهد که طراحی و تدوین برنامه درسی تنها در صورت توجه به ماموریت دانشگاه، بافت و زمینهای که دانشگاه در آن قرار دارد، ذینفعان و عوامل کلیدی آن امکانپذیر است. کلیدواژهها: طراحی، تدوین، برنامه درسی، آموزش عالی.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
نقش فرهنگ مدرسه و دانشگاه در بلوغ فرهنگی کارآفرینی دانشگاهی؛ تحلیل جامعهشناختی از واحدهای دانشگاه آزاد
حسین طالب نژاد کاسگری
بررسی رابطه بین مولفه های راهبرد های یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
ناعمه براری چناری
بررسی تاثیر سبک زندگی گردشگران بر مسئولیت پذیری آن ها در ترویج فرهنگ سازمانی سبز ( مطالعه ای در شهرهای ساحلی مازندران )
اکرم السادات ادیبی فر - ماجده قلی پور
تاثیر آموزش مجازی از طریق شبکه شاد بر انگیزش دانشآموزان برای فعالیت بدنی
فاطمه جهانیان
بازیهای آموزشی: کلید تقویت اعتماد به نفس در دانشآموزان ابتدایی
سوری کاملی موراندینی - محمدرضا باقری دوکی
مدلیابی ساختاری تاثیر مداخلات بر مراحل نگرانی طرح تعالی با میانجی گری سبکهای تسهیل گری مدیران مدارس متوسطه شهرستان ارومیه
سمیه خوشدل - نیلوفر مرتضی نژاد - مریم سامری
تأثیر فرهنگ خانواده بر آسیبهای آموزشی و اجتماعی دانشآموزان
سیده زهرا موسوی
ارزیابی اثربخشی روشهای تدریس ترکیبی فعال در آموزش علوم پزشکی: تلفیق یافتههای نوین و ارائه یک چارچوب مفهومی
محمد باباتبار درزی - ماهرخ سلمان نژاد
تاثیر نشان ها و رتبه ها در بازی وارسازی آموزش بر انگیزش درونی و بیرونی دانش آموزان متوسطه اول
محمد اسلامی قرچقه - ملیحه عرب هاشمی
تحول نقش معلم از انتقال دهنده دانش به تسهیل گر یادگیری در محیط های دیجیتال
مهدی محمودی - مریم پورحاتمی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0