لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
رهبری نوین ،چالش ها و فواید ان
نویسندگان :
سودا قاسمی
1
فاطمه رضایی
2
ریحانه رفیعی
3
رضوان شیرالی
4
1- دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی
2- دانشگاه ازاد اسلامی بابل
3- دانشگاه علوم پزشکی لرستان
4- دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد
کلمات کلیدی :
رهبری،رهبری اموزشی،مدیریت
چکیده :
مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش رهبری نوین در مدیریت مراکز آموزشی انجام شد. این پژوهش به روش مرور نظاممند و تحلیل محتوای تحقیقات در بازه زمانی ۱۳۹۱ تا ۱۴۰۴ صورت گرفت. یافتهها نشان داد که بهکارگیری سبکهای رهبری توانمندساز و تحولآفرین موجب افزایش مشارکت کارکنان، تقویت خودکارآمدی و توسعه خلاقیت میشود. همچنین ایجاد فرهنگ آموزشی مساعد و توسعه مهارتهای فنی، تحلیلی و کار جمعی در مدیران از عوامل کلیدی موفقیت سازمانها در محیط پویای کنونی است. در نهایت، آموزش مستمر رهبران و غلبه بر مقاومت در برابر تغییر به عنوان راهکارهای اساسی پیشنهاد میشود.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
جایگاه و محتوای آموزش عملی در مدارس و ارائه راهکار بر اساس سند تحول بنیادین
امیررضا علی محمدی - محمدمهدی کاتب قوجه بگلو
The Impact of School Psychological Capital on L2 Achievement: A Gender-Based Analysis of Iraqi High School Students
شهیاد محمدنیاافروزی - Hameed Mawlood Hameed Hameed Mawlood Hameed
نقش قابلیت یادگیری سازمانی و سرمایه فکری در پیش بینی کارآفرینی سازمانی
زهرا حمزه نتاج بهنمیری - سیده زهرا حسینی
تاثیر جو کار سبز بر نوآوری زیست محیطی با نقش میانجی کار معنادار معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابل
سجاد شعبان زاده حاجی - لیلا حسینی طبقدهی
نقش مشارکت خانواده و جامعه در بهبود عملکرد مدارس
فاطمه زهرا معصومی شوب
“Metaverse in education: opportunities, challenges, and a conceptual framework for integration”
Samaneh Shirazi
معنای زندگی، هویت دینی، دانش آموزان، هویت معنوی
محبوبه سیدی - عبدالغفور شهراز - محمد دژکامه
اختلالات یادگیری املاء
سعید حجتی
چارچوب ترکیبی سواد هوش مصنوعی و تفکر انتقادی برای بازتعریف نقش یادگیرنده در عصر یادگیری مولد.
مجید توکلی - بهنام برزگر - سیده کوثر حسینی - فهیمه فلاح نژاد - پارمیدا توکلی - موسی نوری عزیزی - میلاد اکبرنیا منصور - مریم لاری - محمد خداشناس
تأثیر رسانههای اجتماعی بر یادگیری و تعامل دانشآموزان( مطالعه موردی پایه پنجم ابتدایی)
آمنه آرون
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0