لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
حق عدالت آموزشی در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران
نویسندگان :
علیرضا درزی بورخانی
1
1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
کلمات کلیدی :
عدالت آموزشی،حق آموزشی،قانون اساسی،حقوق ایران،نظام آموزشی
چکیده :
حق بر عدالت آموزشی به معنای دسترسی برابر همه افراد جامعه، فارغ از موقعیت اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی، جغرافیایی، جنسیتی و نژادی، به آموزش با کیفیت شامل امکانات مناسب، معلمان توانمند و محیط یادگیری مطلوب است. آموزش نه بهعنوان امتیاز، بلکه بهعنوان «حق بنیادین انسانی» شناخته میشود؛ از این رو، دولتها موظفند با سازوکارهای حمایتی، سرمایهگذاری و تخصیص منابع کافی، تحقق عملی آن را تضمین و پاسخگویی خود را تضمین کنند. عدالت آموزشی در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران علیرغم توجهات فراوان و پیشرفت قابل قبول اما در توزیع نا متوازن مراکز آموزشی ، کمبود نیروی انسانی کارآمد ، امکانات سخت افزاری و نرم افزاری نیاز به توجه ویژه دارد تا باعث پیشرفت و توسعه بیشتر گردد. اصول قانون اساسی، مانند اصل ۱۵ (زبانهای محلی)، اصل ۱۹ (برابری حقوقی) و اصل ۳۰ (آموزش رایگان)، اهمیت پایههای عدالت آموزشی را نشان میدهد. این مقاله جایگاه حق بر عدالت آموزشی در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران را بررسی میکند.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
نقش تعلیم و تربیت اسلامی در پژوهش هویت اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان
زهرا رضانژاد
پیش بینی اهمال کاری تحصیلی بر اساس وابستگی به فضای مجازی و کمال گرایی تحصیلی در دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه
مریم سالاریان - فاطمه رسولی خورشیدی
رهبری آموزشی دادهمحور: نقشهراه مدیر مدرسه برای تصمیمسازی عادلانه
فاطمه مهران - فاطمه سلیقه آزاربنی - کلثوم غلامی نعمت سرا - لیلا شاهمراد مقدم
نقش بازیهای مونتسوری در رشد همهجانبه کودک
امیر داریوش توسلی - یلدا نوریان
آموزش مهدویت به دانشآموزان با بهرهگیری از بازیها و رسانههای دیجیتال تعاملی
فاطمه رجبی
بررسی تاثیر هزینه عملیاتی بر بهرهوری مدارس (مورد مطالعه: مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بابل)
نجیبه فضلی جلودار - سکینه کلمر ساسی
رابطه بین خودشیفتگی و رهبری زهرآگین با فلات زدگی شغلی در مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بوکان در سال 1403-1404
نسرین شریفیان - دریا کیان - سارا سلیمانی - مژگان خضری پور
تعامل بین سرمایه فرهنگی دیجیتال و سرمایه اجتماعی مجازی در جامعه آموزشی ایران
تکتم فرهنگدوست
کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش زبان انگلیسی بهعنوان زبان خارجی (EFL): چارچوب مفهومی، الگوریتمهای عملیاتی و ملاحظات اخلاقی
حسین نجاری - محمد نجاری شهری - مائده نکونام
آسیبشناسی فرهنگی دانشآموزان در مدارس روستایی با محوریت راهبر آموزش
محمد رضا جلالی نسب
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0