لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
آثار امید و انگیزه در قرآن کریم (با تاکید بر کارکردهای تربیتی)
نویسندگان :
ثنا نوریمقدم
1
علیرضا مرادی
2
سیدحسین هاشمی رمکانی
3
علیرضا حیدرنژاد
4
1- دانشگاه سیستان و بلوچستان
2- پژوهشگاه مطالعات اجتماعی
3- دانشگاه سیستان و بلوچستان
4- پژوهشگاه مطالعات اجتماعی
کلمات کلیدی :
امید،انگیزه،قرآن،نهج-البلاغه،hope،motivation،Quran،Nahj al-Balagha
چکیده :
امید و امیدواری عامل حرکت انسان به سوی کمال است. امید انتظاری مثبت است که سبب ایجاد انگیزه در زندگی انسان میشود و انسان را به سمت هدف سوق می دهد. انسان امیدوار همواره سرزنده و شاداب است و در جهت رسیدن به هدف هایش تلاش می کند. در قرآن کریم آیات متعددی وجود دارد که به امید و امیدواری پرداخته است. امید به عنوان یکی از عوامل رسیدن به سعادت در قرآنکریم معرفی شده است ولذا هدف از پژوهش حاضر مطالعه آثار امید و انگیزه در قرآن کریم با تاکید بر کارکردهای تربیتی می باشد. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی، از نظر ماهیت، توصیفی تحلیلی و از لحاظ روش تحقیق، کیفی از نوع تحلیل محتوا است. جامعـة پـژوهش کتـاب قـرآن کریم و نمونه پژوهش آیات با محتوای واژۀ «رجا»، «یأس» و «قنوط» و مشتقات آنهاست که به صورت هدفمند انتخاب شـدهاند. با توجه به نتایج بدست آمده و تحلیل های صورت گرفته از تحقیق، مهمترین آثار امید و انگیزه در قران کریم شامل امید بازگشت به خدا، حرکت در زندگی، معنا در زندگی، تشکیل خانواده، اهمیت دادن به علمآموزی و دانشیابی، پیشگیری از یاس و ناامیدی، جلوگیری از گمراهی و ضلالت، ذخیرههای نیکو، ایمان به خدا و عمل صالح، رحمت الهی، مقاومت و صبر، عبادت و اطاعت، الگویابی و صفات مومنان میباشد ولذا با استفاده از آیاتی که در قرآن کریم با محوریت عنوان حاضر آمده میتوان حول محورهای ذکر شده امید و انگیزه را در زندگی تقویت نمود.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
کاربست فناوری های هوش مصنوعی در ارتقای عملکرد دانشجویان پزشکی: رویکردی نوین در رهبری آموزشی قرن 21
مهیار گلی مرزونی
تحلیل نقش فضاهای شهری و دسترسی برابر (حق به شهر) در ارتقای سواد گردشگری بین شهروندان مازندران (مورد مطالعه: بابلسر)
سیده فاطمه سیف الله پور لداری
بررسی تأثیر رفتارهای رهبری فراگیر بر رفتار فضای کاری نوآورانه با نقش میانجی درگیری کاری (مورد مطالعه: معلمان مدارس ابتدایی دخترانه آموزش وپرورش شهرقائمشهر)
زینب سلیمانی کلهودشتی - فریده رستمی - سعیده سراج
آسیب شناسی چالش های فرهنگی و اجتماعی در نظام آموزشی ایران با تاکید بر رویکرد های روانشناسی تربیتی
آیدا امیری
بررسی رابطه بین استفاده از فضای مجازی و بروز رفتارهای خشونتآمیز در میان دانشآموزان پایه ششم ابتدایی ومقطع متوسطه اول
محمد علی نجفی
مقاله هوش مصنوعی در آموزش هوش مصنوعی در آموزش: تحول دیجیتال در یادگیری
علی جهانیان بهنمیری
جایگاه طنز در برنامهدرسی
دریا بختیاری - بابک حسین زاده - سیده زهرا حسینی درونکلایی
امنیت و یکپارچگی سوابق آموزشی: تحلیل قابلیتها و محدودیتهای فناوری بلاکچین برای رهبری آموزشی در عصر دیجیتال
محمدرضا فضل الله - افشین کشوریان - محمدمهدی شیرمحمدی
رتبه بندی ابعاد سبک فکری اساتید با رویکرد روانشناختی در دانشگاه های شهرستان بابل
بنت الهدی حسنی مقدم - سیده زهرا حسینی درونکلایی - بابک حسین زاده
فرایندهای ذهنی و رفتاری شکلدهنده اعتماد در جلسات مشاوره آنلاین نوجوانان: یک پژوهش کیفی مبتنی بر نظریه ارتباطات میانفردی دیجیتال
رضا خنار - آتنا فدائی باشی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0