لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
رویکردهای خلاق در برنامهریزی درسی
نویسندگان :
افسانه عباسی تبار
1
1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
کلمات کلیدی :
برنامهریزی درسی،خلاقیت،یادگیری پویا،نوآوری آموزشی،انگیزش تحصیلی
چکیده :
هدف از این پژوهش بررسی میزان تأثیر رویکردهای خلاق در برنامهریزی درسی بر بهبود کیفیت یادگیری و انگیزش دانشآموزان است. امروزه نظام آموزشی برای پاسخ به نیازهای قرن بیستویکم نیازمند تحول در طراحی و اجرای برنامههای درسی است. پژوهش حاضر به روش توصیفی-پیمایشی انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان دوره متوسطه شهرستان بابل (سال تحصیلی 1405–1404) بود. نمونه آماری 180 نفر از معلمان با روش خوشهای تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامه محققساخته با 25 گویه در سه بعد خلاقیت معلم، انعطاف برنامه درسی و مشارکت یادگیرنده بود که پایایی آن به روش آلفای کرونباخ 89/0 تأیید شد. دادهها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه تحلیل شدند. نتایج نشان داد بین استفاده از رویکردهای خلاق در برنامهریزی درسی و میزان انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد (p<0/01)
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
طراحی برنامه درسی انعطاف پذیر بر پایه اصول یادگیری خلاق در آموزش قرن بیستویکم
فاطمه زهرا رضانژاد کریمی - زهرا مرادی - محمد فلاح آقاملکی
نقش هوش مصنوعی در آموزش: فرصت ها و چالش ها
فاطمه ذبیحی حاجیکلائی - حسین خلردی ماهفروزی
رابطه ساختار سازمانی و اثر بخشی ارتباطات سازمانی با منابع قدرت مدیران مدارس مقطع ابتدایی شهرستان بابل
محمد مهدی مهدی نیا
بررسی رابطه بین مولفه های راهبرد های یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
ناعمه براری چناری
مروری بر کاربست فناوریهای نوظهور در آموزش علوم رایانه با تأکید بر هوش مصنوعی، واقعیت مجازی/افزوده و یادگیری تحلیلی(1400–1403)
سحر متاجی نیمور - میلاد اکبرنیامنصور - بهنام برزگر
تاثیربرنامه درسی وآموزش مهارتهای اجتماعی بر ارتقاءسواد رسانه وسلامت روان دانش آموزان مقطع متوسطه دوم
علی اصغر بیدی
آسیبشناسی نظام یاددهی–یادگیری از دیدگاه هنرجویان هنرستانهای دخترانه فنی و حرفهای شهر تهران
محیا رحمانی - مجید دارابی
اجرای بازی های آموزشی ، فرصتی برای تقویت مهارت های ریاضی
مهدی کهن سال کل کناری - معصومه خلیلی - پدرام اسلامی کولایی
نقش سبکهای رهبری مدیران آموزشی در تقویت سازمانهای یادگیرنده در محیطهای آموزشی
سعید کرامتی تولائی - اسماعیل سلیمی
نقش و ضرورت معلم در تربیت اخلاقی با تاکید بر دیدگاه علامه مصباح یزدی
نرگس جعفری - زهرا اورعی مومنی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0