همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

صفحه اصلی / اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

اجرای بازی های آموزشی ، فرصتی برای تقویت مهارت های ریاضی

نویسندگان :

مهدی کهن سال کل کناری¹ معصومه خلیلی² پدرام اسلامی کولایی³

1- آموزش و پرورش 2- آموزش و پرورش 3- آموزش و پرورش

کلمات کلیدی :

بازی های آموزشی،یادگیری،مهارت حل مساله،محاسبات ذهنی

چکیده :

چکیده: این پژوهش با عنوان " اجرای بازی های آموزشی ، فرصتی برای تقویت مهارت های ریاضی " و با هدف تقویت مهارت های برنامه درسی ریاضی در دانش آموزان ، نظیر ؛ تقویت مهارت حل مساله و تقویت محاسبات ذهنی با طراحی و اجرای بازی های آموزشی ، صورت پذیرفت. محققان در پژوهش حاضر ، به تجزیه ، تحلیل و تفسیر نتایج کیفی یک تحقیق آموزش در عمل کلاسی ، پرداختند . اثرات بازی در مسیر بستر آفرینی یادگیری دانش آموزان با کنش و نظرخواهی از آنها ، بعد از طراحی و اجرای بازی های آموزشی که اقدام پژوهان با توجه به محتوای کتاب درسی ریاضی ، اعمال کردند ، مورد تحلیل استقرایی قرار گرفت. ماحصل نظر خواهی از دانش آموزان نشان داد ؛ اجرای بازی های آموزشی در فرایند یاددهی - یادگیری بر بستر آفرینی یادگیری و تقویت مهارت های حل مساله و محاسبات ذهنی در برنامه درسی ریاضی دانش آموزان دوره تحصیلی ابتدایی ، تاثیر مثبت دارد. به منظور تعمیم و نهادینه سازی یافته های کیفی در جریان آموزش و یادگیری ، به آموزگاران و معلمان، توصیه می شود بر طراحی و اجرای بازی های آموزشی و بستر آفرینی یادگیری دانش آموزان با کسب مهارت حل مساله و محاسبات ذهنی در به ثمر رساندن اهداف و انتظارات بر آمده از فحوا ، مضامین و محتوای برنامه ی درسی ریاضی در جریان تدریس ، اهتمام ورزند.