لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
تأثیر رهبری آموزشی تحول آفرین بر یادگیری وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان
نویسندگان :
قاسم بامیری
1
حسین محمدی پاک
2
ماشا الله محمدی
3
آمنه اسحاقی میلاسی
4
1- دانشگاه شهرکرد
2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد لردگان
3- دانشگاه آزاد اسلامی واحد لردگان
4- دانشگاه آزاد اسلامی واحد لردگان
کلمات کلیدی :
رهبری تحول آفرین،آموزش،یادگیری دانش آموز،پیشرفت تحصیلی،فرهنگ سازمانی
چکیده :
این پژوهش به بررسی جامع و تحلیلی نقش حیاتی رهبری آموزشی تحول آفرین (Transformational Leadership)در ارتقاء کیفیت یادگیری و دستیابی به پیشرفت تحصیلی مطلوب دانش آموزان در محیط های آموزشی قرن بیست و یکم می پردازد. در مواجهه باچالش های پیچیده آموزشی معاصر، رهبری سنتی دیگر پاسخگوی نیازهای تحول آفرین سازمان های یادگیرنده نیست. این مقاله با مروری بر مبانی نظری، چهار مؤلفه اصلی رهبری تحول آفرین )اثر کاریزماتیک، انگیزش الهام بخش، تحریک فکری و ملاحظات فردی(را تشریح کرده و سازوکارهای تأثیرگذاری آن بر فرهنگ سازمانی، توانمندسازی معلمان و در نهایت، نتایج یادگیری دانش آموزان را مورد تحلیل قرار میدهد. یافته ها نشان می دهند که رهبران تحول آفرین با ایجاد چشم اندازی مشترک، تشویق به نوآوری و توجه به رشد فردی، زمینه ساز محیطی پویا وحمایتی می شوند که بازدهی تحصیلی را به طور معناداری افزایش میدهد. در پایان، توصیه های سیاستی برای پرورش مدیران با این سبک رهبری ارائه شده است.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
نقش تعلیم و تربیت اسلامی در پرورش رهبران آموزشی مؤثر در قرن بیستویکم
سید احسان جعفری پناه بابلی
رابطه اشتیاق شغلی و عدالت سازمانی ادراک شده با مهارت های معنوی معلمان (متوسطه اول منطقه یک شهر کرج)
لیلا حسینی طبقدهی - علی ذوالفقاری - میثم متولی الموتی
بازتعریف ارزشهای خانوادگی در میان جوانان مازندرانی (18-30 سال) در تقابل با گفتمانهای نوین: تحلیل جامعهشناختی اسطورههای «منِ خودم»، «خانه به مثابه خوابگاه» و «پاییز»
محمدجواد مسلمی - علی رحمانی فیروزجاه - علی اصغر عباسی اسفجیر - ماجده قلی پور
رابطه مهارتهای ارتباطی و ذهن آگاهی با پرخاشگری نوجوانان
فاطمه صفرزاده بائی - جمال صادقی - سعید احمدخسروی - طهمورث آقاجانی هشتجین
نهادهای مسئول تحقق حق آموزش و پرورش در ایران
علیرضا درزی بورخانی
تاثیر برنامه درسی مبتنی بر شایستگی بر رشد مهارتهای قرن 12 در مدارس
راضیه پوراسمعیل - زهرا حسین زاده جلودار - فاطمه حیدری
همزیستی انسان و هوش مصنوعی در آموزش عالی: چارچوب ارزشمحور برای طراحی تکالیف مقاوم در برابر تقلب مولد.
میلاد اکبرنیا منصور - بهنام برزگر - پارمیدا توکلی - مجید توکلی - سیده کوثر حسینی - فهیمه فلاح نژاد - موسی نوری عزیزی - وحید معصومی کریمی
تبیین تاثیرگذاری ارزشیابی کیفی- توصیفی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با جامعیت آماری دانش آموزان دوره اول ابتدایی مدارس زهک
سعید سرگزی - حمیده علی زاده - مهین دخت سرابندی - لیلا غلی زاده
رابطه خلاقیت در زنگ ورزش و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان ابتدایی
فاطمه رستم پور - خدیجه رستم پور - رباب رستم پور
تعلیم و تربیت اسلامی
سمیرا اباذری شالینگی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0