لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
نقش رهبری تحولآفرین در آموزش عالی
نویسندگان :
نرگس واصفی
1
مرتضی طاهری
2
1- دانشگاه علامه طباطبائی
2- دانشگاه علامه طباطبائی
کلمات کلیدی :
رهبری تحول آفرین،آموزش عالی،رضایت شغلی،فرهنگ سازمانی،توسعه رهبری
چکیده :
این مرور دامنه با هدف شناسایی نقش رهبری تحولآفرین در آموزش عالی، پنج مطالعه کلیدی منتشرشده بین سالهای 2020 تا 2025 را بررسی کرد. یافتهها نشان میدهند رهبری تحولآفرین بهطور پایدار با رضایت شغلی اعضای دانشگاه رابطه مثبت و متوسط دارد، فرهنگ تعالی سازمانی را تقویت میکند و در مراحل مختلف چرخه حیات دانشگاه، با توسعه رهبری و فرهنگ سازمانی رابطه پویا و همافزا برقرار میسازد. با وجود این اثربخشی، وضعیت موجود این سبک رهبری در دانشگاههای دولتی کشورهای در حال توسعه (ایران و اتیوپی) بهطور معناداری پایینتر از سطح مطلوب است. نتایج بر ضرورت سرمایهگذاری راهبردی در برنامههای توسعه رهبری آکادمیک و ایجاد فرهنگ سازمانی نوآورانه بهمنظور ارتقای عملکرد و ماندگاری اعضای تأکید دارند.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
تاثیر استفاده ازروش های بازی وارسازی در پرورش ویژگی های روانشناختی مثبت دانش آموزان
ناعمه رزمی
طراحی و تدوین برنامه درسی در آموزش عالی: رویکردها، فرایندها و پیادهسازی
حمیدرضا ولی پناه ملکشاه
رویکرد خلاق در تعلیم و تربیت: مبانی، روشها، مدلها و پیامدها
محمد بخشی نیا گلوگاه - لیلا نبی زاده
بررسی نقش حمایت اجتماعی بر تعهد حرفهای معلمان مقطع ابتدایی
فاطمه مشهدی ادیمی
پیامدهای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش
مریم مهاجری مطلق - مجتبی فرمانی
رابطه صمیمیت زناشویی و بهزیستی روانشناختی والدین با امنیت روانی فرزندان
اشکان مدرس - جمال صادقی
کیفیت زندگیکاری کلید بهره وری سازمانی
اعظم کاوسی
نقش طرح وارههای هیجانی در سلامت روان و کیفیت زندگی دانشآموزان
فریدون یزدانی - شیرین محمدی - راحله رهام - زهرا آقامحمدی - ژاله فرجی
تحلیل محتوای کیفی مقالات علمی – پژوهشی رویکرد مونته سوری با رویکرد سنتی در مراکز پیشدبستانی
حسن فردزاده - مجید رنجبر سرنی - حسین فردزاده
برّرسی نقش معلّم در توسعه مهارتهای اجتماعی و عاطفی دانشآموزان
مائده داودی - زهرا لطیفی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0