لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
بررسی تأثیر تفکر خلاق و نوآوری آموزشی بر بهبود فرایند یادگیری مسئلهمحور
نویسندگان :
زهرا مرادی
1
فاطمه زهرا رضا نژاد
2
محمد فلاح آقاملکی
3
1- دانشگاه ازاد اسلامی بابل
2- دانشگاه ازاد اسلامی بابل
3- دانشگاه ازاد اسلامی بابل
کلمات کلیدی :
تفکر خلاق،یادگیری مسئله محور،نوآوری
چکیده :
چکیده هدف این مطالعه، تبیین نقش همافزایی تفکر خلاق و نوآوری آموزشی در بهبود یادگیری مسئله محور است. این پژوهش به صورت مروری انجام شد و مطالعات مرتبط طی سالهای اخیر از طریق جستجو در پایگاههای علمی داخلی، انتخاب نظاممند منابع و مقایسه الگوها و نتایج پژوهشها جمعآوری و تحلیل شدند. مرور مطالعات نشان داد که ترکیب راهبردهای خلاقانه با نوآوریهای آموزشی—نظیر یادگیری تعاملی، تجربهمحور، طراحی تکالیف باز، و فعالیتهای گروهی—روند یادگیری را از حالت منفعل به الگوی فعال، مشارکتی و مسئلهمحور منتقل میکند. الگوی استخراج شده بیان میکند که این همافزایی، با تقویت درگیری شناختی، افزایش انگیزه، و ایجاد محیط های یادگیری پویا، به ارتقای مهارتهای حل مسئله و یادگیری عمیق منجر میشود. اهمیت این مطالعه در نشاندادن ضرورت تحول در روشهای تدریس و ارائه شواهدی است که به برنامهریزان درسی و معلمان کمک میکند تا رویکردهای خلاق و نوآورانه را بهصورت هدفمند در آموزش بهکار گیرند. کلمات کلیدی: تفکر خلاق،یادگیری مسئله محور،نوآوری
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
تأثیر فناوریهای متاورس و واقعیت مجازی بر ساختارهای رهبری آموزشی و نقش آنها در یادگیری و تعاملات دانشآموزی
نرگس محبی - سیده ثمانه موسوی
“از محتوا تا شایستگی: بازتعریف مؤلفههای کیفیت آموزشی در پرتو الزامات سند تحول بنیادین و مهارتهای قرن بیست و یکم”
مرضیه مهدی زاده فیروزی
طراحی محتوای درسی هوشمند با بهرهگیری از ابزارهای هوش مصنوعی در آموزش نوین
زهرا رحیم پور کامی - معصومه علیجانی - مرتضی برزن
تاب آوری در سایه معنویت و امید : واکاوی رابطه هوش معنوی و امیدواری در محیط های آموزشی
فاطمه کشیری - فاطمه حبیبی
بررسی اثربخشی آموزش معنویت درمانی بر امید به آینده و کاهش افسردگی در دانش آموزان
سمانه دبیری پور
مهندسی مجدد سیاست گذاری آموزشی مبتنی بر نظریه ی سرمایه ی نیروی انسانی در آموزش و پرورش
لیلا حسینی - الهام حسینی پول
بررسی محدودیت های عقل در معرفت دینی از منظر غزالی و جوادی آملی و تاثیر آن بر تربیت دینی دانش آموزان
حسین رفیعی - خدیجه حبیب نژاد
کاربردها و چالشهای هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری با تأکید بر آموزش عالی
بهمن خسرویپور - زینب نعامی
آثار انواع شیوه های مدیریت در کالس بر میزان رشد فراشناختی دانش آموزان
اکبر وردی پور باریکی
تبیین رابطهی مشغولیت ورزشی در کشتی مازندران با مؤلفههای سرمایهی اجتماعی در محیطهای آموزشی
علی رحمانی فیروزجاه - علی اصغر عباسی اسفجیر - مراد علی یزدان نژاد
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0