لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
طراحی محتوای درسی هوشمند با بهرهگیری از ابزارهای هوش مصنوعی در آموزش نوین
نویسندگان :
زهرا رحیم پور کامی
1
معصومه علیجانی
2
مرتضی برزن
3
1- آموزش و پرورش بابل
2- آموزش و پرروش بابل
3- آموزش و پرورش بابل
کلمات کلیدی :
هوش مصنوعی،یادگیری هوشمند،طراحی محتوای درسی،آموزش نوین معلمان
چکیده :
تحولات سریع فناوری در دهه اخیر، زمینهساز ورود ابزارهای هوش مصنوعی به آموزش شده است. بهرهگیری از این فناوریها فرآیند طراحی محتوای درسی را از حالت سنتی به رویکردی پویا، شخصیسازیشده و دادهمحور تبدیل میکند. پژوهش حاضر نقش ابزارهای هوش مصنوعی مانند ChatGPT، Canva AI و سیستمهای آزمون هوشمند را در طراحی محتوای درسی بررسی میکند. یافتهها نشان میدهد استفاده از این ابزارها موجب افزایش خلاقیت، صرفهجویی در زمان و ارتقای کیفیت تدریس میشود، هرچند چالشهایی چون ضعف سواد دیجیتال و دغدغههای اخلاقی نیز وجود دارد. نتایج این پژوهش میتواند معلمان و سیاستگذاران آموزشی را در استفاده مؤثر از هوش مصنوعی برای یادگیری معنادار یاری دهد.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
تحلیل نقش آموزههای اسلامی در ارتقای کیفیت آموزشی با تأکید بر رویکرد تربیتمحور
ندا شریفی - رضا ساکی - رسول شریفی - عبدالکریم شریفی
طراحی برنامه درسی تفکر محاسباتی بدون ابزار دیجیتال در دوره ابتدایی و بررسی تاثیر آن بر منطق توالی و نگرش به ریاضی
رفعت عطاری - صغری آقائی
تحلیل تطبیقی مدل های اجرای برنامه درسی دوره متوسطه در ایران و مالزی
معصومه جمشیدپور - سیدمحسن محمدی
نقش رسانههای آموزشی خلاق در کیفیتبخشی به یادگیری دانشآموزان با رویکرد تلفیق فلسفه و روانشناسی تربیتی در برنامهریزی درسی
محبوبه سیدی - معصومه کل کلی - صفیه دوستکام
نقش آموزش و پرورش در پرورش تفکر انتقادی در نسل اینده
فاطمه پورخدادادی جوشانی - محمد پارسا
نقش محیط خانواده در شکلگیری عادات یادگیری پایدار در نوجوانان
رضا خنار - آتنا فدائی باشی
تاثیر نشان ها و رتبه ها در بازی وارسازی آموزش بر انگیزش درونی و بیرونی دانش آموزان متوسطه اول
محمد اسلامی قرچقه - ملیحه عرب هاشمی
مروری بر اختلال دوقطبی در کودکان: نشانه های بالینی، چالش های تشخیص و درمان
کوثر خطیب - زهرا لطیفی
کیفیت زندگیکاری کلید بهره وری سازمانی
اعظم کاوسی
تاثیر برنامه درسی مبتنی بر شایستگی بر رشد مهارتهای قرن 12 در مدارس
راضیه پوراسمعیل - زهرا حسین زاده جلودار - فاطمه حیدری
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0