لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
نقش رسانههای آموزشی خلاق در کیفیتبخشی به یادگیری دانشآموزان با رویکرد تلفیق فلسفه و روانشناسی تربیتی در برنامهریزی درسی
نویسندگان :
محبوبه سیدی
1
معصومه کل کلی
2
صفیه دوستکام
3
1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر
2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر
3- دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر
کلمات کلیدی :
رسانههای آموزشی خلاق
چکیده :
پژوهش حاضر به بررسی نقش رسانههای آموزشی خلاق در کیفیتبخشی به یادگیری دانشآموزان با رویکرد تلفیق فلسفه و روانشناسی تربیتی در برنامهریزی درسی پرداخته است. دادهها با روش کتابخانهای و تحلیلی از منابع علمی، اسناد رسمی وزارت آموزش و پرورش و مقالات مرتبط جمعآوری شد. یافتهها نشان میدهد که رسانههای خلاق موجب افزایش یادگیری فعال، مشارکت دانشآموزان، انگیزه و مهارتهای تفکر انتقادی میشوند و تلفیق اصول فلسفی و روانشناختی در طراحی برنامههای رسانهمحور، یادگیری معنادار و پایدار را تقویت میکند. این پژوهش تأکید میکند که برنامهریزی درسی باید با در نظر گرفتن بستر اجتماعی و فرهنگی دانشآموزان طراحی شود تا رسانههای آموزشی بتوانند نقش کلیدی خود در ارتقای کیفیت یادگیری را ایفا کنند.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
ترکیب بینشهای یادگیری ماشین و فراشناخت در آموزش تطبیقی: چارچوبی برای یادگیری هوشمند خودتنظیم بر پایه معماری AMLA
پارمیدا توکلی - بهنام برزگر - میلاد اکبرنیا منصور
طراحی برنامه درسی انعطاف پذیر بر پایه اصول یادگیری خلاق در آموزش قرن بیستویکم
فاطمه زهرا رضانژاد کریمی - زهرا مرادی - محمد فلاح آقاملکی
شادی و نشاط در مدارس ابتدایی از منظر جامعه شناختی
کبری شیخ - حسن صائمی - حسین فکوری حاجی یار - علی اصغر بیانی - محمد مهدی نادری
تاثیر آموزش حل مسئله بر جهت گیری هدف و کیفیت زندگی تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
مصیب روی دل - کلثوم نامی
چیستی و چگونگی ماهیت رهبری هم افزا در بهبود عملکرد مدرسه و مشارکت کارکنان
دنیا درویشی - فرامرز ملکیان - سوسن لایی - فرانک موسوی
تحلیل فقهی ارتباط تربیتی میان معلم و شاگرد در آموزههای اسلامی
رقیه همراهپور پرویزخانلو - گلزار خانزاده - عهدیه مولائی اصل - غلامرضا دانش
مرور نقش تروما و تجربیات آشفته در شکلگیری رفتارهای خشونتمحور در قاتلان زنجیرهای
فاطمه فرامرزی - زهرا لطیفی
بررسی تطبیقی مدیریت نظام آموزشی در کشورهای اسپانیا، فنلاند، چک، ترکیه و ایران
علیرضا عالی پور - سیده فهیمه سلیمی دهکردی
طراحی مدل مفهومی رهبری تربیتی در چارچوب ارزشهای اسلامی
مریم رحمتی - یاسمن چریانی زنجانی
تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی کلاس های سوم و چهارم از منظر چگونگی یاد گیری مبتنی بر مغز
ندا داوودی بافقی - مهسا رهاوی عز آبادی - ناهید داوودی بافقی - نرگس زارع گاریزی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0