لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
سیاست خُرد در مدرسه: بررسی رفتارهای سیاسی والدین از منظر معلمان
نویسندگان :
مهدیه عرب
1
شیرکوه محمدی
2
علی اکبر امین بیدختی
3
1- دانشگاه سمنان
2- دانشگاه سمنان
3- استاد دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی
کلمات کلیدی :
والدین،سیاست خرد،معلمان،شیوه های رفتاری،دخالت های والدین در مدرسه
چکیده :
هدف از این مطالعه واکاوی تجربه معلمان از شیوههای رفتاری والدین برای تحمیل خواستههایشان بر ایشان بود و در این راستا عوامل زمینهای، پیامدها و راهکارهای کنترل این رفتارها شناسایی شد. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی است و بر اساس رویکرد کیفی مبتنی بر پدیدارشناسی توصیفی انجام شده است. مشارکتکنندگان در این پژوهش شامل آن دسته از معلمان مدارس ابتدایی در شهر سمنان بود که به نوعی رفتارهای سیاسی بهکار رفته توسط والدین را تجربه کردهاند. شیوه انتخاب اعضای نمونه بر اساس نمونهگیری هدفمند و تکنیک اشباع نظری بود و بر این اساس تعداد 16نفر به عنوان اعضای نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری دادهها از مصاحبه عمیق نیمهساختاریافته استفاده شد. دادههای بدستآمده بر اساس روش هفت مرحلهای کلایزی تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که والدین برای تحمیل خواستههای خود به معلمان از شیوههای ایجاد فشارهای سلسه مراتبی از پایین به بال، اتخاذ رفتارها و تصمیمهای منفعتطلبانه، تأثیرگذاری بر فرآیند تصمیمگیری و سیاستگذاری مدرسه، قلدری در مدرسه و ایجاد حواشی مخرب برای معلمان استفاده میکنند. مهمترین عامل زمینهای مربوط به مداخله افراطی والدین در فرآیند یاددهی و یادگیری است. همچنین پیامدهای شیوههای رفتاری والدین شامل افزایش چالشهای معلمان، افزایش چالشهای دانشآموزان و افزایش چالشهای ساختار مدرسه مییاشد. در این راستا آشناسازی والدین با مراحل آموزش و ارزشیابی دانشآموزان، اصلاح و تقویت ساختار حمایتی از معلمان در نظام آموزش و پرورش و تلاش معلمان برای شناسایی نقاط ضعف و بهبود دائمی عملکرد خود از راهکارهای مهم کنترل شیوههای رفتاری والدین به شمار میآیند. در مجموع میتوان گفت بسیاری از معلمان، در ارتباط با والدین تجربیات ناخوشایندی داشتهاند که کمابیش وضعیت حرفهای آنها را تحت تأثیر قرار داده است و بنابراین لزم است بهمنظور اطمینان خاطر معلمان و والدین راهبردهای اثربخشی به کار گرفته شود
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
چالشهای تحقق مؤلفههای نظام رتبهبندی معلمان با اسناد بالادستی نظام آموزشی کشور
ساناز زاهدی - سولماز نورآبادی
اصول تعلیم و تربیت در آموزه های اسلامی
سیده هاجر ساداتی - عاصمه ولی - معصومه عباسی نوایی
جایگاه و محتوای آموزش عملی در مدارس و ارائه راهکار بر اساس سند تحول بنیادین
امیررضا علی محمدی - محمدمهدی کاتب قوجه بگلو
برنامه ریزی درسی
مهرداد برون
برّرسی نقش معلّم در توسعه مهارتهای اجتماعی و عاطفی دانشآموزان
مائده داودی - زهرا لطیفی
رابطه بین رهبری اخلاقی و جامعهپذیری سازمانی با اعتماد سازمانی معلمان
اعظم نیکوکار - فاطمه امیرلو
اثربخشی آموزش مدیریت استرس بر اهمالکاری تحصیلی و بهزیستی روانی دانشآموزان متوسطه دوم شهرستان قائمشهر
زهره محمدآقائی
بررسی تأثیر تفکر خلاق و نوآوری آموزشی بر بهبود فرایند یادگیری مسئلهمحور
زهرا مرادی - فاطمه زهرا رضا نژاد - محمد فلاح آقاملکی
نقش بیوشیمی استرس در فرایند یادگیری و حافظه دانش آموزان
سعید علینژاد معلم
رابطه بین هوش مالی و عملکرد تحصیلی دانشجویان رشته حسابداری
اولیا طهماسب پور اندارگلی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0