لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
کارکرد رسانهها در نظام تعلیم و تربیت (با تأکید بر نظام آموزشی ایران)
نویسندگان :
زهرا قلی پور نقارچی
1
1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
کلمات کلیدی :
رسانه،تعلیم و تربیت،یادگیری الکترونیکی،جامعهپذیری،آموزش در ایران،سامانه شاد
چکیده :
این مقاله به بررسی جامع کارکردهای نظاممند رسانهها در فرآیند تعلیم و تربیت رسمی و غیررسمی در جمهوری اسلامی ایران میپردازد. هدف پژوهش، تبیین نقش ابزارهای ارتباطی گوناگون، از رسانههای جمعی سنتی (مانند صدا و سیما) تا فناوریهای نوین آموزشی (نظیر سامانه شاد)، در تحقق اهداف تربیتی و تسهیل فرایند یاددهی-یادگیری است. روش پژوهش توصیفی-تحلیلی بوده و منابع کتابخانهای و اسنادی مورد استفاده قرار گرفته است. یافتهها نشان میدهد که رسانهها کارکردهای مثبت متعددی در تقویت محتوای آموزشی، ترویج فرهنگ و جامعهپذیری دانشآموزان دارند، اما چالشهایی چون مسائل فنی، محتوایی و امنیتی نیز مطرح است. در نهایت، راهکارهایی جهت بهکارگیری اثربخشتر رسانهها در راستای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ارائه میگردد.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
مطالعه عوامل موثر بر یادگیری مشارکتی و رتبه بندی آنها در مدارس ابتدایی
فاطمه رستمی
تأثیر سیاستهای اقلیمی بر عدالت آموزشی
علی احمدی حاجی - طاها مهدی زاده آری
رهبری آموزشی و مدیریت نوین
محمد طاهر تاجران ممتاز - سجاد جعفری - امید ونداد
اهمیت توجه و تمرکز در یادگیری
فاطمه رستمی
بررسی اثرات همافزایی فناوریهای نوین با برنامههای درسی پزشکی در کیفیت آموزش علوم پزشکی
سیده معصومه قاسمی - عاطفه ذبیحی - بهاره جعفری
تحلیل نظام مند آسیب های اجتماعی: از شکل گیری تا درمان
کیوان طهماسبی شه بابا - آذر فلاحی شاه آباد
نقش نوآوری و خلاقیت در بازتعریف رهبری آموزشی قرن بیستویکم با تأکید بر فناوریهای هوشمند
فاطمه جنتی راد
بررسی تداعی موسیقی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی پسر شهرستان بروجرد
تورج گودرزی - هانیه گودرزی - ثریا گودرزی - مسعود گودرزی
تاثیرکلاس های هوشمند ودیجیتال بریادگیری دانش آموزان
ولی آله اسمعیلی رستم
چرایی بازتعریف مفهوم ورزش در برنامه ریزی آموزشی جمهوری اسلامی ایران
فاطمه مرتضی پور
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0