لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
اثربخشی طرحواره درمانی بر ذهنیت طرحواره ای و خود تنظیم گری شناختی -هیجانی در دبیران زن مقطع متوسطه اول شهر گچساران
نویسندگان :
فاطمه فرهمندیان
1
سیده مونس حسینی
2
1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد گچساران
2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد گچساران
کلمات کلیدی :
طرحواره درمانی،ذهنیت طرحواره ای،خود تنظیم گری شناختی -هیجانی
چکیده :
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی طرحواره درمانی بر ذهنیت طرحواره ای و خود تنظیم گری شناختی –هیجانی انجام شد و از نمونه پژوهش های نیمه تجربی می باشد. جامعه آماری شامل تمامی دبیران زن مقطع متوسطه اول شهر گچساران بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی 40 نفر در دو گروه آزمایش و کنترل (20نفر در هر گروه) انتخاب شدند. یافته ها نشان می-دهند طرحواره درمانی بر ذهنیت طرحواره ای و خرده مقیاس های آن و خود تنظیم گری شناختی -هیجانی و خرده مقیاس های آن در دبیران زن مقطع متوسطه اول شهر گچساران مؤثر است.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
نقش انگیزش در یادگیری
منصوره عظیما
نقش هوش مصنوعی مولد در ارتقای توانمندی معلمان: فرصت ها و نگرانی ها در مدارس ایران
مصطفی میری - عاطفه میر
“Educational leadership and modern management: a comprehensive framework for school and university transformation”
Amin Aghabalae rafi
نقش هوش مصنوعی در آموزش: فرصت ها و چالش ها
فاطمه ذبیحی حاجیکلائی - حسین خلردی ماهفروزی
رابطه دشواری در تنظیم هیجان، نگرانی و عدم تحمل ابهام با اضطراب بیماران مبتال به ام اس شهر گرگان
رضا ممشلو - فرشته نوری ده چناشک
نقش تعلیم و تربیت اسلامی در پرورش رهبران آموزشی مؤثر در قرن بیستویکم
سید احسان جعفری پناه بابلی
نقش بهزیستی عاطفی با تعهد حرفهای معلمان مقطع ابتدایی
ندا دبیری
طراحی مدل «فرزندپروری مشارکتی-هوشمند» مبتنی بر دادههای رفتاری کودک در خانههای نسل جدید
علیرضا قربانی - محمد رمضانپور
نقش تعامل خانواده و مدرسه در شناسایی و شکوفایی استعدادهای کودکان ناشنوا
مریم اسماعیلی - زهرا لطیفی
نقش مدیریت آموزشی در توسعه فرهنگی یادگیری مادام العمر در دانش آموزان مدارس ابتدایی حاشیه شهری.
فائزه اکبرنژاد
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0