لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
مسئولیت های اخلاقی معلم در تحقق عدالت آموزشی در سطح کلاس درس؛چالش ها و راهکارها
نویسندگان :
هانیه رضوانی
1
ستاره رشید
2
سعیده باطنی
3
1- دانشگاه فرهنگیان - پردیس حضرت معصومه قم
2- دانشگاه فرهنگیان - پردیس حضرت معصومه قم
3- دانشگاه فرهنگیان - پردیس حضرت معصومه قم
کلمات کلیدی :
مسئولیت های اخلاقی معلم،عدالت آموزشی،کلاس درس
چکیده :
عدالت آموزشی به عنوان یکی از اصول بنیادین نظام تعلیم و تربیت مستلزم فراهم سازی فرصت های برابر یادگیری در همه سطوح و ابعاد و برای تمامی دانش آموزان می باشد. در این میان نقش معلم به عنوان کنشگر اصلی عرصه آموزش و پرورش از اهمیت ویژه ای برخوردار است؛ به ویژه آنگاه که مسئولیت های اخالقی وی در تعامالت آموزشی، ارزشیابی و مدیریت کالس درس به درستی ایفا شود. مقاله حاضر با هدف تبیین و تحلیل نقش مسئولیت های اخالقی معلم در تحقق عدالت آموزشی در سطح کالس درس با بهره گیری از روش توصیفی-تحلیلی و با مرور منابع نظری و اسناد باالدستی به واکاوی پیوند و ارتباط بین اخالق حرفه ای معلم و تحقق عدالت آموزشی می پردازد. نتایج حاصل نشان می دهند که پایبندی معلم به اصول اخالقی همچون رعایت انصاف، احترام به تفاوت های فردی دانش آموزان، ایجاد محیط یادگیری حمایتگر و... نقش تعیین کننده در تحقق عدالت آموزشی در کالس درس دارد. در پایان نیز پیشنهاداتی در جهت تقویت اخالق حرفه ای معلم در راستای ارتقای عدالت آموزشی در کالس درس ارائه شده است.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
مدل چندلایهی AMLA-TPACK : تلفیق یادگیری تطبیقی، پرامپت مهندسی و هوش آموزشی در آموزش معلمان
پارمیدا توکلی - بهنام برزگر - میلاد اکبرنیا منصور - فهیمه فلاح نژاد - سیده کوثر حسینی - مجید توکلی - موسی نوری عزیزی
بررسی تاثیر سبک زندگی گردشگران بر مسئولیت پذیری آن ها در ترویج فرهنگ سازمانی سبز ( مطالعه ای در شهرهای ساحلی مازندران )
اکرم السادات ادیبی فر - ماجده قلی پور
رابطه هوش اخلاقی، هوش هیجانی با مسئولیت پذیری دانشجویان
علیرضا کولیوند - اعظم غایبی
تأثیر حافظه کاری و توجه بر فهم متنهای انگلیسی در میان دانشجویان رشته زبان انگلیسی: مطالعهای روانشناختی
رضوان دارابی - علی نعمتی فرد - اردشیر دانش
بررسی نقش فرهنگ در برنامهدرسی
زهرا بزمانی - زلیخا داودی ماه - محبوبه سیدی
اجرای بازی های آموزشی ، فرصتی برای تقویت مهارت های ریاضی
مهدی کهن سال کل کناری - معصومه خلیلی - پدرام اسلامی کولایی
اثربخشی طرحواره درمانی بر ذهنیت طرحواره ای و خود تنظیم گری شناختی -هیجانی در دبیران زن مقطع متوسطه اول شهر گچساران
فاطمه فرهمندیان - سیده مونس حسینی
مرور نظاممند پژوهشهای کاربرد هوش مصنوعی در مدیریت و آموزش کلاسهای دوره ابتدایی در ایران (1395–1404)
میلاد اکبرنیا منصور - پارمیدا توکلی - سحر متاجی نیمور - بهنام برزگر - محمد هادی موذن
چگونه توانستیم بدخطی دانش آموزم امیرعلی را با استفاده از آموزش خوشنویسی بهبود ببخشیم؟
سمیه عابدی فیروزجائی - طاها مهدی زاده آری
برسی الگوی تربیت فرزند بر اساس دیدگاه آیتالله خامنهای و چند تن از مراجع تقلیدی
علیرضا گرامی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0