همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

صفحه اصلی / اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

بررسی نقش فرهنگ در برنامه‌درسی

نویسندگان :

زهرا بزمانی¹ زلیخا داودی ماه² محبوبه سیدی³

1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر 2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر 3- دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر

کلمات کلیدی :

برنامه‌درسی،فرهنگ،یادگیری،هویت فرهنگی

چکیده :

یکی از زمینه‌هایی که بر مفهوم یادگیری تأثیر می‌گذارد، پژوهش‌های مبتنی بر هویت فرهنگی می‌باشد چون یکی از ابعاد مهم تعلیم و تربیت در هر جامعه‌ای تحقق اهداف فرهنگی آن است. فرهنگ یکی از مقوله‌های بسیار مهمی است که بر برنامه‌درسی در بخش‌ها و سطوح مختلف آن تاثیر می‌گذارد. بنابراین فهم فرهنگی برنامه‌درسی در موفقیت یک برنامه‌درسی نقش حیاتی و مهمی دارد. در این مقاله ضمن پرداختن به مفهوم برنامه‌درسی، مفهوم فرهنگ، تأثیر و رابطه آن، نظرات شخصیت ها، رویکردهای مهم در زمینه فرهنگ‌ها پرداخته شده است که می‌تواند به عنوان راهنمای مناسبی برای تحلیل برنامه‌درسی و بخصوص محتوای کتب درسی نیز اشاره کرد. این مطالعه با روش کتابخانه‌ای و بررسی کتب و مقالات مرتبط انجام گرفته است. نتایج نشان داد فرهنگ یکی از مفاهیم ارزشمند جامعه‌ی بشری و مبنای اصلی هویت جوامع انسانی به شمار می‌رود که پویایی و شکوفایی جامعه نیز در سایه‌ی تحرک و سازندگی فرهنگی آن جامعه شکل می‌گیرد. مناسب ترین بستر و جایگاه باورهای فرهنگی، نهاد تعلیم و تربیت یعنی آموزش و پرورش و در مرکزیت آن برنامه‌درسی است.