لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
راهبردهای کیفیّتبخشی آموزشی در نظام تعلیم و تربیت ایران: از تئوری تا عمل
نویسندگان :
علی نقی نژاد دیوشلی
1
1- آموزش و پرورش
کلمات کلیدی :
توانمندسازی معلمان،تحول در برنامه درسی،کیفیتبخشی آموزشی،عدالت آموزشی،نظام تعلیم و تربیت ایران،فناوری
چکیده :
نظام تعلیم و تربیت هر کشور،سنگ بنای توسعه پایدار و پیشرفت همهجانبه آن است. در ایران، با وجود پیشینهای غنی در حوزه آموزش و پرورش، ضرورت کیفیّتبخشی آموزشی به عنوان یک اولویت استراتژیک برای پاسخگویی به نیازهای قرن بیست و یکم و عبور از چالشهای موجود بیش از پیش احساس میشود. این مقاله به تبیین مفهوم کیفیّتبخشی آموزشی، بررسی چالشهای پیشِ روی آن در ایران و ارائه راهبردهای عملی برای تحقق آن میپردازد. تحقق کیفیت آموزشی مستلزم آن است که مدرسه از حالت یک سازمان آموزشی صرف خارج شده و به یک کانون پویای تربیتی و مهارتآفرین تبدیل گردد. موفقیت در این مسیر، علاوه بر اراده سیاستگذاران، مستلزم همراهی و باور تمامی ذینفعان، به ویژه خانوادهها و معلمان است. سرمایهگذاری در این حوزه، در حقیقت سرمایهگذاری برای تضمین آینده ایران است.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
اهمیت ناگویی هیجانی و خلقی با اضطراب امتحان دانش آموزان
مینا محمدزاده تهمتن
بررسی دیدگاه های حاکم بر شیوه های مدیریت آموزشی در نظام آموزش و پرورش
حمید کاکائی - امید ونداد
تأثیر روش تدریس مبتی بر الگوی مونته سوری بر رغبت به درس ریاضی، بین دانش آموزان ابتدایی
فریدون یزدانی - معصومه محمدی شاد
بررسی اثربخشی راهبردهای مبتنی بر تقویت مثبت در کاهش رفتارهای نامطلوب و افزایش مشارکت دانشآموزان در کلاس درس (مدرسه حمزه سیدالشهدا طوله کلا آمل)
فرحناز موسوی - فاطمه علیزاده - محترم تنکابنی
نهادهای مسئول تحقق حق آموزش و پرورش در ایران
علیرضا درزی بورخانی
رویکردی نظری و کاربردی به نقش رسانه در نظام آموزشی ایران
توران ثانی ملکی
تاثیر دانشگاه خدمت محور با رویکرد نسل پنچم بر کیفیت خدمات آموزشی دانشگاه های استان مازندران
زهرا محسنی کبریا - سیده زهرا حسینی درونکلایی - محمد ادبی تبار فیروزجاه - کوروش قاسم زاده
تأثیر تربیت سایبرگرافیک بر هویت، معرفت شناسی و اخلاق در فضای واقعیت مجازی (متاورس)
طاها مهدی زاده آری - علی احمدی حاجی - محسن درزی
تلفیق رهبری آموزشی و مدیریت نوین: پارادایمی برای تحول در سازمانهای یادگیرنده
زهرا حجتی نژاد امیری
رویکرد خلاق در برنامه ریزی درسی
ام البنین احسانی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0