لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
اثربخشی آموزش واقعیت درمانی بر اعتیاد به اینترنت هنرجویان رشته طراحی دوخت شهر بجنورد
نویسندگان :
خدیجه محمدی
1
فروغ محمدنیا
2
سعیده صفری
3
1- آموزش و پرورش مانه
2- آموزش و پرورش بجنورد
3- دانشگاه فرهنگیان پردیس امام جعفر صادق ع بجنورد
کلمات کلیدی :
واقعیت درمانی،اعتیاد به اینترنت،هنرجویان رشته طراحی دوخت،Reality therapy،internet addiction،art students fashion design
چکیده :
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش واقعیت درمانی بر اعتیاد به اینترنت هنرجویان رشته طراحی دوخت شهر بجنورد انجام شد. روش پژوهش حاضر نیمه تجربی و از نوع پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل بود.جامعه آماری شامل کلیه هنرجویان رشته طراحی دوخت شهر بجنورد در سال تحصیلی 1404-1403تعداد 298 نفر بود که تعداد 30 نفر که داوطلب ورود به پژوهش بودند به صورت دردسترس و بر اساس معیارهای ورود به پژوهش یعنی نمره بالاتر از خط برش (46) در آزمون اعتیاد به اینترنت، به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. سپس از طریق جایگزینی تصادفی در یک گروه آزمایش و یک گروه کنترل جایگزین شدند ( هر گروه 15 نفر). ابزار پژوهش پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ (1999) بود. برنامه واقعیت درمانی در 8 جلسه 2 ساعته به گروه آزمایش آموزش داده شد. تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس انجام شد. نتایج نشان داد که آموزش واقعیت درمانی بر کاهش اعتیاد به اینترنت هنرجویان رشته طراحی دوخت تاثیر معنا داری داشته است (001/0>p). پیشنهاد می گردد به منظورکاهش اعتیاد به اینترنت دانش آموزان از آموزش واقعیت درمانی استفاده شود.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
واکاوی نقش متدهای متنوع یادگیری در پیشرفت تحصیلی دانشآموزان ابتدایی
سهیل شعبان زاده حاجی - وحید سلیمانی کبریا
تاثیر برنامه درسی مبتنی بر شایستگی بر رشد مهارتهای قرن 12 در مدارس
راضیه پوراسمعیل - زهرا حسین زاده جلودار - فاطمه حیدری
بررسی نقش میانجی هویت حرفه ای در رابطه حافظه سازمانی بر نوآوری در تدریس معلمان ابتدایی شهر فین
کلثوم نامی - فرزاد جراحی
تبیین رابطهی مشغولیت ورزشی در کشتی مازندران با مؤلفههای سرمایهی اجتماعی در محیطهای آموزشی
علی رحمانی فیروزجاه - علی اصغر عباسی اسفجیر - مراد علی یزدان نژاد
کاوش تجربی اثرات شرطیسازی رفتاری در تقویت عادت مطالعه منظم و کاهش اهمالکاری تحصیلی در نوجوانان
رضا خنار - آتنا فدائی باشی
تعیین میزان اثر بخشی یک دوره فعالیت بدنی هوازی تناوبی بر وزن و درصد چربی دانش آموزان پسر پایه پنجم
فرزانه اکبری - سکینه عباسی
اثر رهبری خدمتگزار بر بازطراحی شغلی و شادکامی معلمان ورزش
فاطمه خسروی - ناصر بای
ضرورت طراحی الگوی برنامه درسی پژوهش محور مطالعات اجتماعی دوره اول متوسطه
ابراهیم نظری - مریم صفری - علی اصغر بیانی - حسن صائمی - محمدمهدی نادری
مروری بر مطالعات مرتبط با تأثیر اختلالات یادگیری بر عزتنفس و خودکارآمدی دانشآموزان
شقایق میثاقی
مطالعه کیفی اثرات تقویت رفتاری مبتنی بر هوش مصنوعی در بهبود انگیزش و تعامل دانشآموزان با برنامههای مشاورهای شخصیسازیشده
رضا خنار - آتنا فدائی باشی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0