لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
مدل سازی نقش راهبران آموزشی و تربیتی در بهبود توسعه حرفه ای معلمان مبتنی بر نظام بازخورد و مشاهده آموزشی
نویسندگان :
سیده زهرا یحیائی
1
1- اداره آموزش و پرورش شهرستان قائم شهر
کلمات کلیدی :
نظام بازخورد،راهبران آموزشی و تربیتی،مشاهده آموزشی،توسعه حرفه ای
چکیده :
هدف این پژوهش مدل سازی نقش راهبران آموزشی و تربیتی در بهبود توسعه حرفهای معلمان مبتنی بر نظام بازخورد و مشاهده آموزشی است. پژوهش با رویکرد کیفی-توصیفی و تحلیل منابع نظری انجام شد. یافتهها نشان میدهد که راهبران آموزشی با سازماندهی مشاهده هدفمند کلاس، ارائه بازخورد مبتنی بر شواهد، هدایت تأمل حرفهای و فراهمسازی فرصتهای یادگیری همکارانه، نقش کلیدی در ارتقای شایستگیهای آموزشی معلمان ایفا میکنند. در مدل پیشنهادی، سه مؤلفه اصلی شامل راهبری حرفهای، تعاملات یادگیری و نظام بازخورد ساختاریافته بهعنوان عناصر پیشران توسعه حرفهای معرفی شدند. نتایج پژوهش تأکید دارد که موفقیت این فرآیند نیازمند فرهنگ مدرسه حمایتی، مهارت ارتباطی راهبران و رویکرد رشد محور در ارزیابی عملکرد است. بر این اساس، نهادینهسازی نظام بازخورد و مشاهده آموزشی میتواند به بهبود مستمر تدریس و ارتقای کیفیت یادگیری منجر شود.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
کیفت بخشی آموزشی در نظام تعلیم تربیت
مبین قربانعلی نتاج ملکشاه
ارزیابی «اثرِ واقعیِ بازخورد هوش مصنوعی» بر یادگیری با ردیابی فرایند و سنجش انصاف علّی در آموزش عالی.
مریم لاری - بهنام برزگر - میلاد اکبرنیا منصور - سیده کوثر حسینی - مجید توکلی - موسی نوری عزیزی
آسیب شناسی اخلاق آموزشی، از منظر ضعف نفسانی و تکنیک آموزشی
محمدحسین حاجی علی لالانی - رضا صفایی
مدیریت نوین و چالشهای تحول مدرسه در ایران
فاطمه فرج زاده
اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر هوش مصنوعی بر خود تنظیمی کودکان با اختلال یادگیری خاص
آذر خدیری - علیرضا بلوطی
نقش رهبری موثر در بهبود عملکرد سازمان
فاطمه زهرا جعفری
بررسی نقش آمزش رسمی در شکل گیری سرمایه اجتماعی زنان در دوره قاجار تا پهلوی
رقیه رضایی - محسن نجار فیروزجائی
نقش روش تدریس بازی محور در عملکرد تحصیلی دانشآموزان پایه اول ابتدایی
مریم ملکی - معصومه نصری - سید عباس خلیقی پور
نقش زنان در تربیت نسل منتظر از منظر ائمه اطهار
زهرا عطاردی - محبوبه سلیمان پور عمران
بررسی تأثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان مقطع دبیرستان
زهرا رهامی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0