لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر هوش مصنوعی بر کیفیت زندگی دانش آموزان مبتلا به ADHD شهرستان دیلم
نویسندگان :
لیلا مرادی
1
1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد گچساران
کلمات کلیدی :
بازی درمانی مبتنی بر هوش مصنوعی،کیفیت زندگی،دانش آموزان مبتلا به ADHD
چکیده :
چکیده: هدف اساسی پژوهش حاضر بررسی اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر هوش مصنوعی بر کیفیت زندگی و مهارت های ارتباطی دانش آموزان مبتلا به ADHD بود. جامعه آماری شامل 30 دانش آموز پسر مبتلا به ADHD انتخاب شدند. پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. ابزار این پژوهش پرسشنامه کیفیت زندگی وارنی و همکاران (2003) بود. همچنین برای آزمون فرضیه ها از تحلیل کوواریانس چند متغیره (MANCOVA) برای تحلیل داده ها استفاده شد. اطﻼعات به دست آمده از پرسشنامهها با استفاده از نرمافزار آماری 23 spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج تحلیل کواریانس تک متغیری تفاوت معناداری را بین گروه آزمایش و گروه کنترل در متغیرکیفیت زندگی نشان می دهد. علاوه براین، نتایج تحلیل واریانس چند متغیره به جز عملکرد جسمانی، تفاوت معناداری را بین گروه آزمایش و گروه کنترل در ابعاد متغیر عملکرد عاطفی، عملکرد اجتماعی و عملکرد مدرسه نشان می دهد.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
ارائه چارچوب هوشمند هشدار زودهنگام مبتنی بر یادگیری ماشین برای پیشبینی و مدیریت افت تحصیلی دانشآموزان در نظام آموزشی ایران
مهران نادری نسب - بهنام برزگر
بررسی رابطه بین سلامت معنوی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر ابتدایی شهرستان آزادشهر
ثریا آقچلی - ملیحه خسروی
بررسی نقش آموزش هماهنگ دستگاههای متجانس و هم تراز در ارتقا سطح سواد اجتماعی دانش آموزان دختر مقاطع اول و دوم متوسطه استان مازندران
خدیجه غزانی - سید علی اصغر حسینی - منصوره شیفته - محسن یعقوبی
نقش فناوریهای دیجیتال در تحقق اهداف تربیتی و آموزشی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
زهرا مهران - آمنه خانزاده طولات - زهره حق شناس قاضی محله - زهرا زمزمی
بررسی عوامل موثر بر نشاط و شادابی و ایجاد انگیزه در یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی
مهدی سوادکوهی - مریم امیری
همافزایی یاددهی–یادگیری و ارزشیابی در مدیریت آموزشی کلاسهای چندپایه
امین باکری - افشین باکری
رابطه بین سبک های فرزندپروری با اضطراب و اعتماد به نفس دانش آموزان
صدیقه کهن
تأثیر آموزش تطبیقی بر افزایش انگیزه تحصیلی و عزت نفس دانشآموزان دیرآموز ابتدایی
معصومه السادات میرمحمدی عزیزی
چگونه توانستیم بدخطی دانش آموزم امیرعلی را با استفاده از آموزش خوشنویسی بهبود ببخشیم؟
سمیه عابدی فیروزجائی - طاها مهدی زاده آری
تحلیل محتوای کتاب های درسی ابتدایی از نظر فرهنگ عمومی
مریم جلیلی شاه منصوری - فاطمه زمان پور - مرجان چاروسایی - آمنه سبطی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0