لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
نقدی سازنده بر نظام تربیت و آموزش در مدارس کنونی ایران
نویسندگان :
علیرضا عالی پور
1
زینب مفیدی نیا
2
1- علوم دریایی
2- آموزش و پرورش
کلمات کلیدی :
تعلیم،تربیت،مدرسه،نقد سازنده
چکیده :
نظام تعلیم و تربیت کنونی که در مدارس توسط مدیران و معلمان پیاده سازی می گردد؛ اگر چه دارای نقاط مثبت زیادی هست اما از جنبه های مختلفی قابل نقد هست. برای دستیابی به این هدف از روش تحلیلی، تفسیری و استنتاجی استفاده شده است. نگارندگان سعی دارند با در نظر گرفتن زیست بوم فعلی دانش آموزان در مدارس و همچنین با در نظر گرفتن آراء تربیتی، نقدی سازنده بر نظام تعلیم و تربیت ارائه دهند تا مسئولین نظام آموزشی در آینده بتوانند دگردیسی اساسی فرایند تعلیم و تربیت داتشه باشند و نسلی در کلاس جهانی و با عملکرد ایرانی – اسلامی تربیت نمایند.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
اثر چندرسانهای بودن، سطح دشواری و موضوع سؤال در پاسخدهی به سؤالات آزمون چندرسانهای علومتجربی در دانشآموزان پایه پنجم ابتدایی
سید احسان افشاری زاده - فهیمه محسنی - کوثر نصرآبادی
"بررسی رابطه حاکمیت سیاسی (اثربخشی حکومت، حاکمیت قانون، کنترل فساد و گرایشات سیاسی) با جهت گیری ارزشی خانواده و تأکید بر تفاوتهای نسلی (والدین-فرزندان) در استان مازندران"
محمدجواد مسلمی - علی رحمانی فیروز جاه - علی اصغر عباسی اسفجیر - ماجده قلی پور
رهبری آموزشی و مدیریت نوین
محمد طاهر تاجران ممتاز - سجاد جعفری - امید ونداد
رویکردی نظری و کاربردی به نقش رسانه در نظام آموزشی ایران
توران ثانی ملکی
تأثیر رویکرد ارزشیابی توصیفی بر ارتقای کیفیت فرآیند آموزش و یادگیری
کامبیز اسماعیل نیا - شیما کاظمی ملک محمودی - محمد سعبی - محمدعلی پور عباسی - محمد سیاه بالایی
سبکهای یادگیری و تدریس اثربخش: رویکردی مبتنی بر علوم شناختی
فاطمه بهمنی - سکینه اکبرزاده اطاقسرائی - عاطفه فرج نیا
مطالعه اثر پذیرش تجربه بر تنظیم هیجانات و خلاقیت شغلی معلمان تربیتبدنی
حمیدرضا قزلسفلو - علی چوری - بهنوش رفیعی چایجان
نقش زنان در تربیت نسل منتظر از منظر ائمه اطهار
زهرا عطاردی - محبوبه سلیمان پور عمران
طراحی الگوی تعالی آموزشی و توسعه منابع انسانی سازمان آموزش و پرورش گلستان
محبوبه صفری - مریم صفری - کامبیز اسماعیل نیا شیروانی
رابطه بین محیط آموزشی با توانایی آینده پژوهی و مهارت حل مشکل از طریق گردش شغلی و نگرش شغلی در معلمان مقطع ابتدایی
فرانک قاسم نژاد
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0