همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

صفحه اصلی / اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

آسیب شناسی فرهنگی در تعلیم و تربیت

نویسندگان :

عاصمه ولی¹ معصومه عباسی نوایی² سیده هاجر ساداتی³

1- دانشگاه آزاد بابل 2- دانشگاه آزاد بابل 3- دانشگاه آزاد ساری

کلمات کلیدی :

آسیب،آسیب شناسی فرهنگی،تربیت،تعلیم،فرهنگ

چکیده :

در عصر حاضر با گسترش فناوری های نوین اطلاعاتی و ارتباطی، اطلاعات علمی و فرهنگی مرزهای مکانی و زمانی را در نوردیده و ساکنان کره زمین را تحت سیطره و نفوذ خود در آورده است و از آن جایی که فرهنگ هر قوم و ملت از ارکان بقاء و ثبات آن ملت می باشد، شناخت آسیب های فرهنگی به منظور پیشگیری از نفوذ فرهنگ های دیگر در جامعه امری ضروری به نظر می رسد. در این مقاله سعی شده ضمن تعریف فرهنگ و آسیب شناسی فرهنگی ، انواع آسیب های فرهنگی، مورد بررسی قرار گیرد. نتیجه تحقیق بیانگر آن است که آسیب های فرهنگی همچون: جهل فرهنگی، دوستی‌های نامتعارف، تهاجم فرهنگی، فقدان تمامیت، تضاد نسل ها، تعصب قومى، تقلید کورکورانه، خودباختگى، خلأ فرهنگی، دگرگونی ارزش‌ها و تأثیر رسانه های دیجیتال بر باورهای تربیتی فرآیند تعلیم و تربیت را تهدید می نماید.