لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
اهمیت رازداری در مشاوره آنلاین و حضوری و چالش ها و مقررات اخلاقی در اخلاق حرفه ای روانشناسان و مشاوران
نویسندگان :
سیده نفیسه محسنی منصور
1
گلی عابدینی
2
1- دانشگاه علوم و تحقیقات تهران
2- دانشگاه علوم و تحقیقات تهران
کلمات کلیدی :
رازداری،مشاوره آنلاین،مشاوره حضوری،چالشهای امنیتی،آموزش و آگاهیرسانی
چکیده :
در این مقاله به تحلیل جامع اهمیت حفظ رازداری و چالشهای مرتبط در فضای مشاوره آنلاین و حضوری پرداخته شده است. با توجه به افزایش کاربرد مشاوره آنلاین به دلیل مزایایی همچون دسترسپذیری بالا، انعطافپذیری زمانی و کاهش محدودیتهای جغرافیایی، این مقاله به بررسی این نوع خدمات و چالشهای امنیتی آن مانند هک و افشای اطلاعات شخصی پرداخته است. در مقابل، مشاوره حضوری نیز با مزایایی نظیر ایجاد محیطی امن و آرام برای مراجعین و افزایش راحتی آنها همراه است، اما محدودیتهای مکانی و نیاز به حضور فیزیکی ممکن است مراجعه به آن را دشوار سازد. مقاله همچنین بر اهمیت مقررات اخلاقی و امنیتی در حفظ اطلاعات و ایجاد اعتماد میان مشاور و مراجع تأکید دارد. بخشهایی از این مقاله به ارائه نتایج تحقیقی بر اساس مصاحبههای نیمهساختار یافته و پرسشنامههای کمی برای ارزیابی تجربیات و چالشهای مشاوران و مراجعین اختصاص یافته است. این بخشها شامل بررسی تجربیات مشاوران در مواجهه با تهدیدات امنیتی و روشهای حفظ رازداری، و تحلیل آماری دادههای جمعآوری شده از پرسشنامهها میباشند. در نهایت، نتایج به دست آمده نشان از لزوم بهبود آموزشهای امنیتی و استفاده از پلتفرمهای امن برای ارتقای کیفیت و اعتماد به مشاوره آنلاین و حضوری دارد. این مقاله به عنوان منبعی برای مشاوران و روانشناسان به منظور شناخت بهتر چالشهای موجود و یافتن راهکارهای بهینه برای حفظ رازداری و امنیت اطلاعات در خدمات مشاورهای ارائه شده است.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
مطالعه تاثیر آموزش تحلیل دادههای مالی بر تقویت قدرت پیشبینی و تصمیمگیری اقتصادی دانشجویان
امیر حسین ضیایی درونکلا - کاوه آذین فر
بررسی سبک مدیریت کلاس بر یادگیری دانش آموزان دبستان شاهد پسرانه زهک
سمیه مرادی - فریبا یوسفی
اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر حل مسائل شناختی، نگرش های زناشویی و تفکر نقادانه در زوجین
سیده معصومه کاوسی داودی - اسحق علی عزیزی
جایگاه و محتوای آموزش عملی در مدارس و ارائه راهکار بر اساس سند تحول بنیادین
امیررضا علی محمدی - محمدمهدی کاتب قوجه بگلو
تاثیر برنامه درسی مبتنی بر شایستگی بر رشد مهارتهای قرن 12 در مدارس
راضیه پوراسمعیل - زهرا حسین زاده جلودار - فاطمه حیدری
گذار از آموزش منفعل به یادگیری پویا: ارائه چارچوبی یکپارچه برای تحول آموزش علوم پزشکی در سده بیست و یکم
محمد باباتبار درزی - ماهرخ سلمان نژاد
آسیب شناسی فرهنگی در تعلیم و تربیت
عاصمه ولی - معصومه عباسی نوایی - سیده هاجر ساداتی
تحلیل محتوای کیفی مقالات علمی – پژوهشی رویکرد مونته سوری با رویکرد سنتی در مراکز پیشدبستانی
حسن فردزاده - مجید رنجبر سرنی - حسین فردزاده
رهبری تابآور: طراحی مدارس ضدشکننده در مواجهه با بحرانهای پیچیده قرن بیست و یکم
قدسیه جانی نسب صلحدار
بررسی تأثیر داستان خوانی والدین بر افزایش خواندن و درک مطلب در دانش آموزان مقطع ابتدایی
احمد ملائی - معصومه ملائی صدر - فائزه یعقوبی گنگان
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0