لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
بررسی پیامد های روانی-اجتماعی طرد زنان: مطالعه موردی منطقه حسن اباد فشافویه
نویسندگان :
علی علی تبار گاوزنی
1
زهرا شاه سوار
2
1- دانشگاه ازاد اسلامی واحد بابل
2- دانشگاه تهران
کلمات کلیدی :
طرد اجتماعی،عادت واره،هویت فردی
چکیده :
پدیده طرد اجتماعی و پیامدهای فرهنگی،روانی و اقتصادی ناشی از آن از جمله مسائلی بوده که همواره ذهن روانشناسان و جامعهشناسان را به خود مشغول کردهاست.پژوهش حال حاضر با استفاده از روش تحقیق کیفی و دادهها با استفاده از ابزار مصاحبه در منطقه حسنآباد فشافویه گردآوری شدهاست. تحلیل دادهها مبتنی بر نظریهی رشد روانی -اجتماعی اریک اریکسون و مفهوم عادت واره الگوهای درونیشده در نظریه بازتولید فرهنگی از بوردیو انجامشده است. نتایج متوجه این امر است که در این دختران، طرد حاصل شکست فرد در حل بحران هویت خود با ارزشهای فرهنگی پدرسالارانه است. به عبارت دیگر، فرد هنگام ابراز وجود با سدی از جنس ساختار سنتی مواجه شده و به اضطراب، احساس بیارزشی و کاهش تعلق عاطفی به خانواده منجر گردیده است. در نتیجه، در این پژوهش طرد اجتماعی یک پدیده روانی، تربیتی و فرهنگی که بیانگر وجود بحران حل نشده هویت و اختلال میان نسلها است.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
رهبری و مدیریت مدرن آموزشی با تمرکز بر نقش آموزگار ابتدایی در ارتقای کیفیت یادگیری دانشآموزان
نجمه شریفایی بهنمیری
تبیین تاثیرگذاری ارزشیابی کیفی- توصیفی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با جامعیت آماری دانش آموزان دوره اول ابتدایی مدارس زهک
سعید سرگزی - حمیده علی زاده - مهین دخت سرابندی - لیلا غلی زاده
امنیت و یکپارچگی سوابق آموزشی: تحلیل قابلیتها و محدودیتهای فناوری بلاکچین برای رهبری آموزشی در عصر دیجیتال
محمدرضا فضل الله - افشین کشوریان - محمدمهدی شیرمحمدی
نقش فناوریهای دیجیتال در تحقق اهداف تربیتی و آموزشی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
زهرا مهران - آمنه خانزاده طولات - زهره حق شناس قاضی محله - زهرا زمزمی
توانمندسازی سواد دیجیتال معلمان
مهنوش هدایتی
اهمیت ناگویی هیجانی و خلقی با اضطراب امتحان دانش آموزان
مینا محمدزاده تهمتن
مطالعه اثربخشی آموزش به روش کاوش گری بر یادگیری و یادداری دانش آموزان پایه دهم در مبحث کار و انرژی جنبشی از کتاب درسی فیزیک
مریم واحدی - کیخسرو خجیر - فریده اصغری
بازتعریف ارزشهای خانوادگی در میان جوانان مازندرانی (18-30 سال) در تقابل با گفتمانهای نوین: تحلیل جامعهشناختی اسطورههای «منِ خودم»، «خانه به مثابه خوابگاه» و «پاییز»
محمدجواد مسلمی - علی رحمانی فیروزجاه - علی اصغر عباسی اسفجیر - ماجده قلی پور
مدلسازی نظام نظارت و ارزشیابی برنامه درسی آموزش عالی با رویکرد عدالت آموزشی
محبوبه سیدی
نقش آموزش و پرورش در پرورش تفکر انتقادی در نسل اینده
فاطمه پورخدادادی جوشانی - محمد پارسا
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0