همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

صفحه اصلی / اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

مروری بر نقش عوامل فردی و خانوادگی در شکل‌گیری مهارت‌های مقابله با استرس در کودکان

نویسندگان :

سیّده محیا موسوی¹ زهرا لطیفی²

1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد نور 2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد نور

کلمات کلیدی :

استرس،اضطراب،خانواده،مهارت‌های مقابله‌ای،کودکان

چکیده :

در این مقاله، استرس و اضطراب در کودکان و نقش عوامل فردی و خانوادگی در شکل‌گیری مهارت‌های مقابله‌ای برّرسی می‌شود. استرس پاسخی روانی و جسمی به تغییرات و فشارهای زندگی است، در حالی که اضطراب حالتی احساسی و پیش‌بینی‌ناپذیر دارد و اغلب از درون فرد سرچشمه می‌گیرد. خانواده با سبک‌های فرزندپروری، میزان محبّت، سواد والدین و شیوه‌های تربیتی خود نقش اساسی در رشد هیجانی و اجتماعی کودک ایفاء می‌کند. عوامل ایجاد استرس در کودکان شامل بی‌میلی به مدرسه، ابهام در تکالیف، محرومیّت، خجالتی بودن، تنبیه و تحقیر، منفی‌با‌فی و ناسازگاری برنامه آموزشی است. بی‌توجّهی والدین نیز می‌تواند پیامدهای منفی بر سلامت روان کودک داشته باشد. آموزش مهارت‌های مقابله‌ای، ایجاد محیطی آرام و حمایت‌گر، گوش‌دادن فعّال والدین و تقویّت حقّ انتخاب در کودکان، تاب‌آوری آن‌ها را افزایش می‌دهد. به‌طور کلّی، توانمندسازی والدین و تقویت مهارت‌های هیجانی و فردی کودکان نقش مهمّی در پیشگیری و مدیریّت فشارهای روانی دوران کودکی دارد.