لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
نقش میانجی صدای کارکنان در تاثیر رهبری چابک بر تعهد شغلی عاطفی معلمان (مورد مطالعه: معلمان مقطع ابتدایی شهرستان رودسر)
نویسندگان :
سارا رمضانی
1
حسین کریمی نژاد
2
اصغر قدم زن جلالی
3
1- موسسه آموزش عالی قدیر لنگرود
2- موسسه آموزش عالی قدیر لنگرود
3- دانشگاه پیام نور تهران
کلمات کلیدی :
رهبری چابک،تعهد شغلی،تعهد شغلی عاطفی،صدای کارکنان،Aglie Leadership،Occupational Commitment،Affective Occupational Commitment،Employee Voice
چکیده :
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی صدای کارکنان در تأثیر رهبری چابک بر تعهد شغلی عاطفی معلمان انجام شد. این مطالعه از نوع توصیفی–همبستگی بود و جامعه آماری آن کلیه معلمان مدارس ابتدایی شهرستان رودسر در سال تحصیلی 1403-1404 بودند. بر اساس جدول مورگان، 134 نفر با نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب شدند. گردآوری دادهها با استفاده از پرسشنامههای یازیکی و همکاران (2022) صورت گرفت و تحلیل دادهها به کمک مدلیابی معادلات ساختاری در نرمافزارهای SPSS و AMOS انجام شد. یافتهها نشان داد رهبری چابک تأثیر مستقیم و معناداری بر تعهد شغلی عاطفی (375/0=β) و صدای کارکنان (680/0=β) دارد (05/0P<). همچنین صدای کارکنان رابطه مستقیم و معناداری با تعهد شغلی عاطفی (365/0=β) نشان داد (05/0P<). نتایج نقش میانجی صدای کارکنان را در تا رهبری چابک و تعهد شغلی عاطفی تأیید کرد. لذا بهرهگیری از رهبری چابک توسط مدیران مدارس، تأثیرات مثبتی بر تعهد شغلی عاطفی و صدای معلمان دارد.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
گذار از آموزش منفعل به یادگیری پویا: ارائه چارچوبی یکپارچه برای تحول آموزش علوم پزشکی در سده بیست و یکم
محمد باباتبار درزی - ماهرخ سلمان نژاد
کاربرد فناوری بلاکچین در آموزش: چالشها و فرصتها (مرور سیستماتیک)
اعظم عبدالملکی - مژگان عبدالهی - پریسا ایران نژاد
بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر مساله (PBL) بر تفکرات استراتژیک و کار تیمی در دانش آموزان
حمیدرضا عمادی
مروری بر کاربست فناوریهای نوظهور در آموزش علوم رایانه با تأکید بر هوش مصنوعی، واقعیت مجازی/افزوده و یادگیری تحلیلی(1400–1403)
سحر متاجی نیمور - میلاد اکبرنیامنصور - بهنام برزگر
رابطه کمال گرایی با افسردگی و عملکرد تحصیلی: یک مرور روایتی
عطرین بوستانی - زهرا لطیفی
بررسی اثربخشی آموزش معنویت درمانی بر امید به آینده و کاهش افسردگی در دانش آموزان
سمانه دبیری پور
برنامه درسی دیجیتال با رویکرد هوش مصنوعی برای بهبود کیفیت یادگیری در مدارس ایران
ریحانه دباغیان - نرجس خسروی
تحلیل رویکرد های نوآوری در طراحی و اجرای برنامه درسی در عصر تحول دیجیتال
مریم قلی پور
چالشها و فرصتهای رهبری آموزشی در نظام تعلیم و تربیت قرن بیستویکم : مسیر به سوی نوآوری و عدالت آموزشی
حامد بحری
تاثیر آموزش مجازی از طریق شبکه شاد بر انگیزش دانشآموزان برای فعالیت بدنی
فاطمه جهانیان
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0