لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
معماری فرا-یادگیری تطبیقی برای سیستم های آموزشی هوشمند
نویسندگان :
فهیمه فلاح نژاد
1
بهنام برزگر
2
میلاد اکبرنیا منصور
3
پارمیدا توکلی
4
سیده کوثر حسینی
5
مجید توکلی
6
موسی نوری عزیزی
7
وحید معصومی کریمی
8
1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
3- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
4- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
5- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
6- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
7- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
8- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
کلمات کلیدی :
هوش مصنوعی،معماری فرا-یادگیری تطبیقی،سیستمهای آموزشی هوشمند،بهینهسازی چندهدفه،یادگیری شخصیسازیشده
چکیده :
پیشرفتهای اخیر در حوزه هوش مصنوعی زمینه ساز ایجاد نسل تازه ای از سیستمهای آموزشی هوشمند شده است که هدف آنها شخصی سازی یادگیری و انطباق پویا با نیازهای فردی است. با این حال، مدلهای تطبیقی موجود اغلب ایستا و تکبعدی اند و در سازگاری با محیطهای پویا محدودیت دارند. این مقاله، معماری فرا-یادگیری تطبیقیرا برای رفع این چالش پیشنهاد می کند که شامل سه لایه ادراک، شناخت و آموزش است. لایه ادراک، دادههای رفتاری را تحلیل می کند، لایه شناخت، بروزرسانی مدل ذهنی، و لایه آموزش، محتوای یادگیری را تنظیم مینماید. این سه لایه با ترکیب یادگیری تقویتی و تکامل تفاضلی بهره میگیرد تا تصمیمگیری تطبیقی به صورت پویا و خوداصلاحگر انجام شود. چارچوب بهینهسازی چندهدفه نیز تعادل میان دقت، سرعت و هزینه محاسباتی را حفظ می کند. نتایج نشان داد این روش نسبت به مدلهای سنتی، تا ۱۸ % دقت بالاتر و ۲۲ % کاهش در هزینه دارد.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
مدیریت بازرگانی و توسعه پایدار نظام آموزشی با فناوری های آموزشی نوظهور
میلاد رضی نژاد - سیده سمیرا حسینی درونکلائی
تبیین رابطهی مشغولیت ورزشی در کشتی مازندران با مؤلفههای سرمایهی اجتماعی در محیطهای آموزشی
علی رحمانی فیروزجاه - علی اصغر عباسی اسفجیر - مراد علی یزدان نژاد
طراحی معماری مدرسه هوشمند نسل جدید مبتنی بر هوش مصنوعی و اینترنت اشیاء با رویکرد علوم تربیتی
سیدکمال ساداتی - سحر متاجی نیمور - فائزه اسمعیلی لیما - بهنام برزگر - محسن ابوالفضلی
بررسی موانع تعلیم و تربیت اسلامی مربوط به متربی از دیدگاه برخی علمای شیعه سده اخیر
هانیه صالحی خنار - محمدرضا صالحی خنار - سیدسعید نورانی رودپشتی
نقش مشارکت خانواده و جامعه در بهبود عملکرد مدارس
فاطمه زهرا معصومی شوب
تأثیر سبکهای رهبری مدیران مدارس بر انگیزش شغلی معلمان
زینب علی زاده
رابطه رهبری یادگیرنده مدیران مدارس ابتدایی با آسیبشناسی فرهنگی و اجتماعی دانشآموزان
علی اصغر محمودیان - علی زارع - محمدرضا عبداله انگرودی
سیاست خُرد در مدرسه: بررسی رفتارهای سیاسی والدین از منظر معلمان
مهدیه عرب - شیرکوه محمدی - علی اکبر امین بیدختی
بررسی رابطه فراشناخت و خودکارآمدی با سلامت روان دانش آموزان متوسطه شهرستان گنبدکاووس
بی بی رقیه قلی زاده کوچک
نقش آموزش و پرورش در پرورش تفکر انتقادی در نسل اینده
فاطمه پورخدادادی جوشانی - محمد پارسا
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0