همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

صفحه اصلی / اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

مدیریت بازرگانی و توسعه پایدار نظام آموزشی با فناوری های آموزشی نوظهور

نویسندگان :

میلاد رضی نژاد¹ سیده سمیرا حسینی درونکلائی²

1- دانشگاه پیام نور مرکز بابل 2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت اله آملی

کلمات کلیدی :

مدیریت بازرگانی،توسعه پایدار،فناوری آموزشی نوظهور،استراتژی آموزشی،هوش مصنوعی در آموزش

چکیده :

پایداری نظام آموزشی به عنوان یک ضرورت جهانی، نیازمند رویکردهای نوین مدیریتی و بهره گیری از ابزارهای پیشرفته است. این پژوهش به بررسی نقش استراتژیک مدیریت بازرگانی در هدایت و توسعه پایدار نظام آموزشی از طریق به کارگیری فناوری های آموزشی نوظهور (مانند هوش مصنوعی، یادگیری شخصی سازی شده و تحلیل کلان داده) می پردازد. مدیریت بازرگانی با تمرکز بر تخصیص بهینه منابع، ایجاد ارزش بلندمدت و سنجش عملکرد، می تواند اجرای فناوری ها را از حالت مصرف گرایانه صرف خارج کرده و آن را به یک مزیت رقابتی و پایدار سازمانی تبدیل کند. این مقاله با مرور ادبیات و ارائه یک چارچوب مفهومی، نشان میدهد که ادغام اصول مدیریت بازرگانی در برنامه ریزی، پیاده سازی و ارزیابی فناوری های آموزشی، موجب افزایش کارایی عملیاتی، بهبود کیفیت یادگیری، و تضمین پایداری مالی و اجتماعی نظام آموزشی می شود. نتایج نشان می دهد که رویکرد تجاری سازی و ارزش آفرینی از فناوری ها، کلید گذار موفق به مدل های آموزشی مقاوم و آینده نگر است.