لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
تأثیر رهبری تحولآفرین مدیران مدارس بر بهزیستی حرفهای و انگیزش شغلی معلمان در شهرستان فریدونکنار
نویسندگان :
نرگس رضایی
1
فائزه فاضلی نشلی
2
1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
2- آموزش و پرورش بابل
کلمات کلیدی :
رهبری تحولآفرین،بهزیستی حرفهای،انگیزش شغلی،مدیریت آموزشی،مدارس فریدونکنار،رهبری آموزشی
چکیده :
هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر رهبری تحولآفرین مدیران مدارس بر بهزیستی حرفهای و انگیزش شغلی معلمان در شهرستان فریدونکنار است. این مطالعه از نوع کاربردی و از نظر روش گردآوری دادهها توصیفی–همبستگی است. جامعه آماری شامل تمامی معلمان مدارس دولتی فریدونکنار در سال تحصیلی 1403–1404 (N=680 نفر) بود که بر اساس جدول کرجسی و مورگان، حجم نمونه آماری 242 نفر برآورد و با روش نمونهگیری تصادفی طبقهای انتخاب شد. ابزار گردآوری دادهها شامل پرسشنامه رهبری تحولآفرین بَس و آوِلیو ، پرسشنامه بهزیستی حرفهای وان هورن (2004) و پرسشنامه انگیزش شغلی پلیتر (2001) بود. اعتبار سازه از طریق تحلیل عاملی تأییدی (CFA و پایایی با ضریب آلفای کرونباخ برای مقیاسها بهترتیب 0.87، 0.85 و 0.88 تأیید شد. تحلیل دادهها با نرمافزار SmartPLS4 انجام و نتایج مدلیابی معادلات ساختاری نشان داد که ابعاد رهبری تحولآفرین شامل چشماندازگرایی، نفوذ آرمانی و انگیزش الهامبخش تأثیر مثبت و معناداری بر بهزیستی و انگیزش معلمان دارند. شاخص برازش مدل در سطح مطلوب بود. همچنین نتایج مدل نشان داد که 51٪ از واریانس انگیزش شغلی و 47٪ از واریانس بهزیستی حرفهای توسط متغیر رهبری تحولآفرین تبیین میشود. بر این اساس، تقویت سبک رهبری تحولآفرین در سطح مدارس میتواند عاملی کلیدی در ارتقای سلامت و انگیزش کارکنان آموزشی فریدونکنار تلقی شود.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
پیش بینی توسعه حرفهای معلمان بر اساس نقش دلبستگی شغلی و حمایت سازمانی
محمدعلی عالیشاه - مائده روحی
نقش فناوری مبتنی بر اشتراک دانش بر عملکرد شغلی با میانجی گری سلامت روان کارکنان آموزش و پرورش استان گیلان
فاطمه زهرا محمدپور - لیلا صفایی فخری
مدل چندلایهی AMLA-TPACK : تلفیق یادگیری تطبیقی، پرامپت مهندسی و هوش آموزشی در آموزش معلمان
پارمیدا توکلی - بهنام برزگر - میلاد اکبرنیا منصور - فهیمه فلاح نژاد - سیده کوثر حسینی - مجید توکلی - موسی نوری عزیزی
Intellectual Rebellion against the Machine: Designing an Educational Framework for Resistance and Critical Thinking in the Age of ChatGPT
ُSeyyed Hamid Reza Hashemvarzi
نوآوریهای آموزشی در علوم نوین زیستی: از رویکردهای دیجیتال تا یادگیری تجربهبنیان
محمد باباتبار درزی - ماهرخ سلمان نژاد
رابطه بین خودشیفتگی و رهبری زهرآگین با فلات زدگی شغلی در مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بوکان در سال 1403-1404
نسرین شریفیان - دریا کیان - سارا سلیمانی - مژگان خضری پور
رابطه بین ترومای دوران کودکی و کرونوتایپ با افکار خودکشی در دانشجویان دانشگاه آزاد شیراز
سمیه قبادی - زهرا سبحانی
تأثیر یادگیری مبتنی بر شواهد بر خودکارآمدی حرفهای دستیاران و پرستاران دانشگاه علوم پزشکی بابل
محمدعلی مکانی - سیده زهرا حسینی درونکلایی - بابک حسین زاده
اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر حل مسائل شناختی، نگرش های زناشویی و تفکر نقادانه در زوجین
سیده معصومه کاوسی داودی - اسحق علی عزیزی
اختلال نقص توجّه/بیشفعّالی (ADHD) در کودکان: نشانهها، علل و روشهای درمانی
ملیکا قربانی - زهرا لطیفی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0