همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

صفحه اصلی / اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

عدالت آموزشی درنظام تعلیم و تربیت تحلیل مفهومی ، پیشینه ، چالشها و راهکارها

نویسندگان :

معصومه اربعی¹

1- دانشگاه پیام نور شهرجدید هشتگرد

کلمات کلیدی :

عدالت آموزشی،برابری فرصتها،نابرابری آموزشی،سیاستگذاری آموزشی،فناوری آموزشی،توسعه‌ی انسانی

چکیده :

عدالت آموزشی به عنوان یکی از ارکان بنیادین توسعه‌ی پایدار و تابآوری اجتماعی شناخته میشود. این مقاله با هدف ارائه‌ی مروری جامع بر مبانی نظری عدالت آموزشی ، شواهد تجربی از نابرابریها ، تحلیل چالش های ساختاری در نظام تعلیم و تربیت و ارائه‌ی راهکارهای سیاستی و عملیاتی تدوین شده است. روش پژوهش تلفیقی ( مروری تحلیلی- مبتنی بر سند پژوهی و مطالعه‌ی موردی ایران ) است. یافتهها نشان می‌دهد که نابرابری آموزشی چند بعدی است و شامل نابرابری دردسترسی ، کیفیت فرآیند یادگیری و نتایج آموزشی میشود ؛ همچنین فناوری اطلاعات و سیاستهای هدفگذاری شده می‌توانند نقش مؤثری در کاهش این نابرابریها ایفا کنند به شرط آنکه زیرساختها و سرمایه‌ی انسانی مناسب فراهم شود.