لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
بررسی تاثیر نگرش مذهبی و آشفتگی هیجانی بر بلوغ عاطفی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهر اردبیل
نویسندگان :
ربابه محمدزاده
1
شفیقه پورجواد
2
صدیقه پورجواد
3
سمیرا توشه اصل
4
1- دانشگاه آزاد واحد اردبیل
2- دانشگاه آزاد واحد اردبیل
3- دانشگاه آزاد واحد اردبیل
4- دانشگاه محقق اردبیلی
کلمات کلیدی :
نگرش مذهبی،بلوغ عاطفی،آشفتگی هیجانی
چکیده :
چکیده: هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر نگرش مذهبی و آشفتگی هیجانی بر بلوغ عاطفی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهر اردبیل می باشد. این تحقیق از لحاظ هدف تحقیق از نوع کاربردی، از لحاظ نوع روش، توصیفی و همبستگی میباشد از لحاظ روش گردآوری اطلاعات روش تحقیق مورد نظر میدانی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهر اردبیل می باشد که تعداد آنها برابر 12991 نفر می باشد. برای تعیین حجم نمونه از جدول مورگان استفاده شده و تعداد نمونه آماری برابر 375 نفر بدست آمد که با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای اندازه گیری متغیرها از پرسشنامه بلوغ عاطفی سینک و بهارگاوا (1990)، پرسشنامه نگرش مذهبی لاورنس (2002) وپرسشنامه آشفتگی هیجانی سیمونز و گاهر (2005) استفاده شد. داده ها با نرم افزار SPSS تحلیل شد و برای تحلیل فرضیه های اصلی از رگرسیون ساده، برای تحلیل فرضیه های فرعی از رگرسیون چندگانه و برای تحلیل سوالات اول تا سوم تحقیق از آزمون T تک نمونه ای استفاده شد. یافته های تحقیق نشان می دهد که نگرش مذهبی 53/0 تغییرات بلوغ عاطفی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهر اردبیل را پیش بینی می کند. آشفتگی هیجانی 48/0- تغییرات بلوغ عاطفی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهر اردبیل را پیش بینی می کند. در ادامه نتایج نشان داد که بعد اعتقادی 24/0، بعد عاطفی 21/0 و بعد پیامدی 26/0 تغییرات بلوغ عاطفی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهر اردبیل را پیش بینی می کند. در نهایت عدم تحمل 32/0-، عدم جذب 24/0- و عدم تنظیم 32/0- تغییرات بلوغ عاطفی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهر اردبیل را پیش بینی می کند.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
اثربخشی تدریس ویرا بوک (کیف الکترونیک آریا) بر گرایش به یادگیری مادام العمر و سخت کوشی تحصیلی در دانش آموزان دارای کج فهمی پایه ششم
رقیه حدادی
کنفرانس ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزشی در قرن 21
سیده مریم میرشفیعی لنکری - سمیه عرب سوینه باغی
سنجش رضایتمندی فراگیران پزشکی از خدمات و امکانات آموزشی، رفاهی بالینی دانشگاه علوم پزشکی بابل
فاطمه جعفریان جلودار - سید صدیقه سلیمانیان
نقش مدیریت آموزشی در توسعه فرهنگی یادگیری مادام العمر در دانش آموزان مدارس ابتدایی حاشیه شهری.
فائزه اکبرنژاد
نقش و ضرورت معلم در تربیت اخلاقی با تاکید بر دیدگاه علامه مصباح یزدی
نرگس جعفری - زهرا اورعی مومنی
رابطه بین یادگیری خودراهبر و حل مسئله خلاق مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بابل
فاطمه حسن زاده طلوتی - علی اصغر شجاعی - لیلا حسینی طبقدهی
سبک های نوین رهبری آموزشی و مدیریت نوین
کیهان خرمی - سمیرا حمیدی
برسی تاثیر نرم افزارهای کامپیوتری و هوش مصنوعی بر فرآیند آموزش
محمد حسین رحمانی
تحلیل چالشهای اخلاقی هوش مصنوعی در نظام آموزش و پرورش ایران: مطالعه کیفی با رویکرد تحلیل مضمون
اعظم رحیمی - حمیدرضا رضازاده بهادران - مهدی شریعتمداری
بررسی موانع مشارکت معلمان در فرایند تدوین برنامه درسی
رفعت عطاری - معصومه سلیمانی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0