لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
بررسی نقش داستانگویی درآموزش مفاهیم اخلاقی و اجتماعی به دانشآموزان مقطع ابتدایی
نویسندگان :
معصومه ملائی صدر
1
1- دانشگاه ازاداسلامی زاهدان
کلمات کلیدی :
داستان گویی،آموزش،مفاهیم اخلاقی و اجتماعی،دانش آموزان،مقطع ابتدایی
چکیده :
دورانکودکی یکی از حساسترین و تاثیرگذارترین مراحل رشد انسان است که در آن شخصیت فرد شکل میگیرد و بسیاری از ویژگیهای اخلاقی، اجتماعی و رفتاری پایهگذاری میشود. کودکان در این سنین معمولاً مفاهیم اخلاقی و اجتماعی را از طریق تجربیات عینی و ملموس درک میکنند. در این راستا استفاده از قصهگویی میتواند یک ابزار بسیار موثر در آموزش مفاهیم اخلاقی و اجتماعی عمل کند. هدف از این تحقیق بررسی نقش داستانگویی در آموزش مفاهیم اخلاقی و اجتماعی به دانشآموزان مقطع ابتدایی است. این تحقیق به روش توصیفی-تحلیلی و با استفاده از منابع، کتاب ها، مجلات و مقالات علمی و پژوهشی گردآوری شده است. نتایج این تحقیق نشان میدهد داستانگویی یکی از ابزارهای موثر در تربیت اخلاقی و اجتماعی کودکان است. اجرای فعالیتهای داستانگویی با استفاده از قصههای مناسب و جذاب نه تنها موجب انتقال مفاهیم اخلاقی و ارزشهای اجتماعی میشود، بلکه در تقویت مهارتهای زبانی، تفکر انتقادی و توسعه همدلی در کودکان نقش مهمی ایفا میکند.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
نقش آموزش الگوریتمها به شیوه بازیمحور در تقویت تفکر محاسباتی دانشآموزان
طیبه اسمعیلی آزادگله
سیر رشد انسان در تربیت اسلامی: تحلیل مفهوم «عشق الهی» به عنوان محور تعالی اخلاقی و شناختی
محمد رسول دهقانی اشکذری
تأثیر آموزش تفکر نقاد بر هوش هیجانی دانش آموزان مدارس ابتدایی
محسن خسروی - صمد باقری
"بررسی رابطه حاکمیت سیاسی (اثربخشی حکومت، حاکمیت قانون، کنترل فساد و گرایشات سیاسی) با جهت گیری ارزشی خانواده و تأکید بر تفاوتهای نسلی (والدین-فرزندان) در استان مازندران"
محمدجواد مسلمی - علی رحمانی فیروز جاه - علی اصغر عباسی اسفجیر - ماجده قلی پور
بررسی تاثیر عوامل بازدارنده بر اجرای مدیریت مدرسه محور در مدارس ابتدایی شهرستان قائمشهر
زلیخا فلاح پور گلمائی - ندا اسماعیلی
عدالت آموزشی و سیاست تمرکززدایی در نظام آموزشی
مبینا نصرالله تبار بائی - مهدیه حسین نژاد - محمد فلاح آقاملکی
رابطه ی هوش فرهنگی و نشاط سازمانی با مدیریت تعارض درکارکنان علوم پزشکی بابل
سیده عادله احمدی - محمد فلاح آقاملکی
مروری بر کاربست فناوریهای نوظهور در آموزش علوم رایانه با تأکید بر هوش مصنوعی، واقعیت مجازی/افزوده و یادگیری تحلیلی(1400–1403)
سحر متاجی نیمور - میلاد اکبرنیامنصور - بهنام برزگر
نقش زنان در تربیت نسل منتظر از منظر ائمه اطهار
زهرا عطاردی - محبوبه سلیمان پور عمران
آزمون عملکردی فارسی فرصتی برای تربیت و سنجش یادگیری دانش آموزان
مهدی کهن سال کل کناری - ناصر عبدیان کل کناری - پدرام اسلامی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0