لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
بررسی تاثیر عوامل بازدارنده بر اجرای مدیریت مدرسه محور در مدارس ابتدایی شهرستان قائمشهر
نویسندگان :
زلیخا فلاح پور گلمائی
1
ندا اسماعیلی
2
1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائمشهر
2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائمشهر
کلمات کلیدی :
عوامل بازدارنده،مدیریت مدرسه محور،مدارس ابتدایی
چکیده :
مدیریت مدرسه محور به خودی خود یک هدف نیست بلکه ابزار ارزشمندی برای دستیابی به هوشمندی ها توانایی ها واشتیاق های بیشتر افراد سهیم درمدرسه است. این الگو باتاکید برتوانا سازی وارتقای سطح مهارت وتوانمندی های تمام عوامل فعال درمدرسه به ویژه مدیران ومعلمان آنان رابرای تلاش درعرصه مشارکتی برمی انگیزد.پژوهش حاضر به بررسی تاثیرعوامل بازدارنده براجرای مدیریت مدرسه محور درمدارس ابتدایی شهرستان قائمشهر پرداخته است. روش پژوهش به صورت توصیفی پیمایشی می باشد. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه محقق ساخته مدیریت مدرسه محوراقتباس ازداوودی پوروهمکاران 1387می باشد..جامعه آماری برابر با 150 مدرسه ابتدایی که نمونه آماری براساس جدول مورگان برابر 108 مدرسه ابتدایی شهرستان قائمشهر در سال 1396 که به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شده ،بوده است.جهت تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از آزمون های k_ s به تعیین نرمال بودن توزیع متغیر ها آزمون T جهت سنجش اثر گذاری متغیرها ودر نهایت آزمون فریدمن به سنجش الویت بندی متغیرهاپرداخته شد.بر اساس آزمون های صورت گرفته مشخص شد که تمام عوامل موثر می باشند و همچنین مهمترین عامل در میان متغیرهای مورد بررسی مالی با میانگین رتبه 21/3 می باشد و کم اهمیت ترین متغیر نیزعامل اجرایی با میانگین رتبه ی 84/2 بوده است.بصورت کلی میتوان بیان نمود که با توجه به میزان توانایی مدیران ومعلمان در زمینه های مختلف مربوط به اجرای نطام مدیریت مدرسه محوردروضعیت فعلی امکان اجرای مدرسه محوری که درآن مدیران ومعلمان وطایف جدیدی را باید تجربه کرده و اجرا نمایند در حوزه ی کاری آنها مشکل خواهد بود مگر اینکه قبل از هر اقدامی به توانا سازی مدیران و معلمان اقدام شود
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
مدل یابی روابط ساختاری کمال گرایی تحصیلی با میانجی گری کیفیت زندگی بر اضطراب پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
مهدی یحیی زاده درزی - سمیه سماوات
تعامل بین سرمایه فرهنگی دیجیتال و سرمایه اجتماعی مجازی در جامعه آموزشی ایران
تکتم فرهنگدوست
بررسی تاثیر خلاقیت سازمانی بر مزیت رقابتی (مورد مطالعه معلمان ابتدایی دخترانه شهرستان قائمشهر)
فریده رستمی - سعیده سراج - زینب سلیمانی کلهودشتی
بررسی نقش هوش هیجانی در رهبری آموزشی و بهسازی منابع انسانی: مطالعه موردی مدارس متوسطه شهر بابل
آرزو عزیزنژاد
مقایسة سبک های دلبستگی ایمن و ناایمن بین دانشجویان افسرده و غیرافسرده
علی رستم پور - راضیه رستم پور
بررسی تأثیر آموزش پیش دبستانی بر رشد اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره اول ابتدایی شهرستان بابل
منصوره ابراهیم زاده پاشا
بررسی میزان تاثیر شکرگزاری نوشتن بر سلامت روان و تقویت احساس ارزشمندی در دانش آموزان پایه دوم تا ششم ابتدایی
فروزان روستائی
طراحی و اعتبار سنجی یک سیستم گیمیفیکیشن بومی برای آموزش حروف الفبای فارسی به نوآموزان ایرانی
صابر شریفی - زهرا ادبیان
رویکردهای نوین رهبری موفق در سازمانها
علی اسدپور - محمد جواد باقری زیاری
نقش هوش مصنوعی در آموزش: فرصت ها و چالش ها
فاطمه ذبیحی حاجیکلائی - حسین خلردی ماهفروزی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0