لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
چالشها و راهکارهای تحقّق عدالت آموزشی در مدارس
نویسندگان :
فاطمه ابوالی
1
1- دانشگاه علّامه طباطبائی
کلمات کلیدی :
عدالت آموزشی،مدارس،نابرابری،مناطق محروم
چکیده :
با وجود پیشرفت علم و فنآوری هنوز هم در کشورهای در حال توسعه بسیاری از دانشآموزان به آموزش دسترسی ندارند و در دموکراسیهای پیشرفته نیز موفّقیّت تا حدّ زیادی به پیشینۀ اجتماعی دانشآموزان بستگی دارد. در حالی که برابری در بعد اوّل عدالت آموزشی به این مسئله اشاره دارد که وضعیت اقتصادی، اجتماعی و قومیتی و شرایط جسمی نباید تأثیری در روند آموزش داشته باشد. در همین راستا پژوهش حاضر با هدف تبیین چالشها و راهکارهای تحقّق عدالت آموزشی در مدارس از طریق مطالعۀ پژوهشهای انجامشده در این زمینه به شکل مروری صورت گرفت. یافتهها نشان داد که نابرابری در توزیع منابع انسانی، مالی و آموزشی میان مناطق مختلف و به ویژه بین مدارس دولتی و غیردولتی از عوامل اصلی تضعیف عدالت آموزشی محسوب میشود. برای رفع این نابرابریها، بازتوزیع معلّمان مجرّب در مناطق محروم، بهکارگیری فنآوری اطّلاعات، طرّاحی برنامههای متناسب با نیازهای بومی و فرهنگی و ... پیشنهاد میشود.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
نقش رهبری موثر در بهبود عملکرد سازمان
فاطمه زهرا جعفری
کاربردهای فناوری بلاک چین در آموزش و برنامه ریزی درسی
فاطمه عمادالدینی
تاثیر عدالت شهری بر توسعه گردشگری در استان مازندران (مورد مطالعه: بابلسر)
سیده فاطمه سیف الله پور لداری - علی رحمانی فیروزجایی - منوچهر پهلوان
اثربخشی آموزش واقعیت درمانی بر اعتیاد به اینترنت هنرجویان رشته طراحی دوخت شهر بجنورد
خدیجه محمدی - فروغ محمدنیا - سعیده صفری
تاثیر استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در داستانپردازی هدایت شده بر رشد خلاقیت کلامی دانشآموزان مقطع ابتدایی
سحر زمانی - مینا سادات اکبریان - غزال قهرمان نژاد - مریم مهدی زاده - رخشنده باقری
تحلیل نقش فضاهای شهری و دسترسی برابر (حق به شهر) در ارتقای سواد گردشگری بین شهروندان مازندران (مورد مطالعه: بابلسر)
سیده فاطمه سیف الله پور لداری
بررسی نقش آموزش هماهنگ دستگاههای متجانس و هم تراز در ارتقا سطح سواد اجتماعی دانش آموزان دختر مقاطع اول و دوم متوسطه استان مازندران
خدیجه غزانی - سید علی اصغر حسینی - منصوره شیفته - محسن یعقوبی
تاثیر برنامه ریزی درسی مبتنی بر شایستگی بر پرورش تفکر انتقادی دانش آموزان
مهدیه شیری
رویکرد خلاق در برنامه ریزی درسی:گذار از آموزش سنتی به یادگیری نوآورانه
خدیجه تلیکانی - مهدی اشکورقربانی
نقش ساختار خانواده و سرمایه اجتماعی و فرهنگی در پیش بینی آسیب پذیری روانی دانش آموزان
علی رضا حسینی - فرزانه اکبری - جمیله غلامی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0