لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
چارچوب انسان محور برای تلفیق هوش مصنوعی مولد در طراحی آموزشی و ارزشیابی: تعادل بین خودکارسازی، اخلاق و اثربخشی آموزشی
نویسندگان :
موسی نوری عزیزی
1
بهنام برزگر
2
میلاد اکبرنیا منصور
3
فهیمه فلاحی نژاد
4
سیده کوثر حسینی
5
مجید توکلی
6
پارمیدا توکلی
7
مریم لاری
8
محمد خداشناس
9
1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
3- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
4- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
5- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
6- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
7- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
8- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
9- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
کلمات کلیدی :
هوش مصنوعی مولد،چارچوب انسان محور،طراحی آموزشی هوشمند،اخلاق در آموزش،خودکارسازی،همکاری انسان و هوش مصنوعی
چکیده :
ظهور سریع ابزارهای هوش مصنوعی مولد مانند چتباتها و دستیارهای هوشمند، ساختار طراحی آموزشی، فرایند یادگیری و ارزیابی را دگرگون کرده است. این فناوریها با فراهمسازی امکان خودکارسازی، شخصیسازی و بازخورد مقیاسپذیر، ظرفیت بالایی برای بهبود اثربخشی آموزشی دارند، اما چالشهایی در زمینه اخلاق، شفافیت و کاهش عاملیت انسانی ایجاد میکنند. پژوهش حاضر چارچوبی با عنوان «چارچوب همگرایی هوش مصنوعی مولد انسانمحور» ارائه میدهد که توازنی میان سه بعد کلیدی خودکارسازی فناورانه، مسئولیتپذیری اخلاقی و اثربخشی آموزشی برقرار میسازد. این چارچوب با اتکا به مبانی هوش مصنوعی انسانمحور، طراحی آموزشی مشارکتی و اخلاق در آموزش، نقش معلم را بهعنوان تنظیمگر مرکزی در محیطهای یادگیری تقویتشده با هوش مصنوعی بازتعریف میکند. نتایج نظری پژوهش نشان میدهد این چارچوب میتواند زمینه توسعه سامانههای یادگیری خودتطبیقی، اخلاقمدار و انسانمحور را در آموزش هوشمند فراهم سازد
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
بررسی نقش جوسازمانی بر خلاقیت دبیران مدارس شهر گرگان
محدثه حسینی انگلانی - نگین جباری - راضیه دوجی
مدیریّت خشم دانشآموزان در دوره ابتدایی: یک مطالعه مروری بر نقش معلّم، مهارتهای هیجانی و محیط آموزشی
صبا محمّدپور - زهرا لطیفی
رسانه و نقش آن در تعلیم و تربیت دانش آموزان
مهرداد رمضانی
انقلاب دیجیتال در نظام آموزشی: چالشها و استراتژیهای مؤثر
حسین نریمانی - صدیقه عموزاده آرایی - فاطمهزهرا نریمانی - سیدرضا حمیدایی کشتلی
سنجش رضایتمندی فراگیران پزشکی از خدمات و امکانات آموزشی، رفاهی بالینی دانشگاه علوم پزشکی بابل
فاطمه جعفریان جلودار - سید صدیقه سلیمانیان
نقش و اهمیت مدیریت منابع انسانی در سازمانهای آموزشی
رضا قلی نیا فیروزجائی
مدیریت استراتژیک آموزش عالی با هوش مصنوعی مولد (چارچوب مفهومی)
میلاد رضی نژاد - سیده سمیرا حسینی درونکلائی
روش های یاددهی _یادگیری برنامه درسی مهارت آموزی برای دانش آموزان متوسطه نظری
ندا جمالابادی - علی اصغر بیانی - حسین فکوری حاجیلار - حسن صائمی - محمد مهدی نادری
سیاستگذاریهای نوین برای کاهش شکاف دسترسی دیجیتال
فضلیه واعظی
“The metaverse in education: a comprehensive framework for transformational learning”
Samaneh Shirazi
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0